بچه افغاني: شكل‌گيري تصور از خود و ديگري در تجربه زندگي روزمره نوجوانان افغان

Formation of self and other in everyday life experiences Afghan teens

مسئله اصلي اين پژوهش مطالعه مشكلات نوجوانان افغانستاني در تعاملات روزمره و تأثير اين مشكلات و تنگناها بر شكل‌گيري تصور از خود و ديگري در آن‌هاست. ملاحظات نظري براساس نظريات متفكران مكتب كنش متقابل نمادين و با استفاده از سازه مطروديت اجتماعي تدوين شده است. اين پژوهش از نوع پژوهش‌هاي كيفي است، گردآوري داده‌ها با استفاده از مصاحبه‌هاي نيمه‌ساخت‌يافته و مصاحبه‌هاي روايي صورت گرفته است. تحليل داده‌ها نيز با استفاده از نظريه داده‌نگر انجام گرفته است. براي انجام‌دادن اين پژوهش درمجموع با 21 نفر از نوجوانان (12 تا 16 ساله) افغانستاني دختر و پسر ساكن شهر تهران مصاحبه شد. يافته‌ها بيان مي‌كند افراد مورد مطالعه در جريان تعاملات روزمره خود با ايرانيان مورد تحقير و بي‌احترامي بوده‌اند و به آن‌ها برچسب اَفي (افغاني) زده شده است. مصاحبه‌شوندگان نيز به‌منظور اجتناب از برخوردها «فاصله‌گيري» را به­عنوان استراتژي كنش برگزيده‌اند. تصور افراد مورد مطالعه از ايرانيان به‌عنوان ديگري، خودبرتربين، ضدافغاني و عموماً مشتمل بر بي‌اعتمادي بوده است. اين تصور از ديگري بر تصور از خود افراد مورد مطالعه تأثير داشته است و در كنار ساير عوامل سبب شده است آن‌ها خود را افرادي متفاوت از ايرانيان تلقي كنند. احساس تفاوت با ايرانيان در ذهن افراد مورد مطالعه درواقع همان تصوري است كه ايرانيان درباره آن‌ها داشته‌اند. آن‌ها خود را نسبت به ايرانيان متفاوت مي‌دانند؛ چراكه از سوي ايرانيان افرادي متفاوت و به‌عنوان ديگري تعريف شده‌اند.

The main problem of this paper is to study the issues of Afghan adolescents in everyday interactions and the impact of these issues on the image formation of the self and the others. Theoretical considerations based on the ideas of symbolic interactionism school thinkers and Structure has been developed using social exclusion. This article is a qualitative research, data collection was conducted using semistructured interviews and narrative interviews. Data analysis was conducted using grounded theory. For this study, 21 boys and girls of Afghan adolescents (12 to 16 years old) were interviewed in Tehran. The results showed that the subjects are generally disdain and disrespect in their daily interactions with Iranians. Image of the subjects of Iranians had been as the other, antiafghan, and mainly consist of distrust. This image of the others had an impact on the image of the self and with the other factors was caused that they have viewed themselves as different people from Iranians. They know themselves different from Iranians, because the Iranian people defined them as different people. This image of the others had an impact on the image of the self and with the other factors was caused that they have viewed themselves as different people from Iranians. They know themselves different from Iranians, because the Iranian people defined them as different people.