پديد آورندگان :
مصطفي زاده، معصومه نويسنده پرديس فارابي,دانشگاه تهران,قم,ايران , , صادقي، محمدرضا نويسنده پرديس فارابي,دانشگاه تهران,قم,ايران , , طهماسبي، رضا نويسنده دانشكده مديريت و حسابداري، پرديس فارابي,دانشگاه تهران,قم,ايران ,
كليدواژه :
آموزش هاي سازماني , روش كيو , كاركنان دولتي , نوع‌شناسي ذهنيت
چكيده فارسي :
برخورداري از كاركنان شايسته مزيت رقابتي مورد توجه بسياري از سازمان‌هاي موفق دنيا است و در اين زمينه سازمان ها هزينه‌هاي بسيار زيادي را براي جذب، نگه داشت و ارتقاي چنين كاركناني صرف مي‌كنند. يكي از مهم‌ترين روش‌هاي تحقق اين هدف، آموزش افراد به‌طور مداوم است به‌طوري كه با شيوه هاي جديد كار آشنا شوند و خود نيز به ايجاد نوآوري در روش هاي انجام‌دادن كار بپردازند. هدف مقاله حاضر شناسايي ادراك و ذهنيت‌هاي كاركنان سازمان‌هاي دولتي درباره دوره‌هاي آموزشي است و بدين منظور پژوهش حاضر با به‌كارگيري روش كيو انجام گرفت. نتايج تحليل عاملي در مطالعه سازمان توسعه برق ايران وجود سه نوع ذهنيت علاقه مند، منفعت‌طلب، و منتقد به آموزش هاي سازماني را در ميان كاركنان تأييد كرد.
