ميزان تاب‌آوري، سخت رويي، رضايت از زندگي و تصوير بدني دانش‌آموزان دختر دبيرستاني سبزوار

The resiliency, Hardiness and life satisfaction with body image in high school female students of Sabzevar

پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان تاب‏آوري، سخت‏رويي و رضايت از زندگي با تصوير بدني دانش‏آموزان دختر دبيرستاني سبزوار انجام شد. اين پژوهش از نوع توصيفي‌ـ همبستگي بود. جامعه آماري پژوهش شامل هزار و 578 نفر از دانش‏آموزان دختر دبيرستان‏هاي سبزوار در سال تحصيلي 1393 بود كه تعداد 311 نفر از طريق روش نمونه‏گيري خوشه‏اي چند‌مرحله‏اي انتخاب شدند. براي گردآوري داده‏ها از پرسش‌نامه‏هاي استاندارد تاب‏آوري كونور و ديويدسون، سخت‏رويي كوباسا، رضايت از زندگي داينر و تصوير بدن فيشر استفاده شد. داده‏هاي گردآوري‌شده با استفاده از نرم‌افزار SPSS18 و روش‏هاي آمار توصيفي، همبستگي و رگرسيون چند‌متغيري تجزيه و تحليل شد. يافته‏هاي پژوهش نشان داد كه بين ميزان تاب‏آوري، سخت‏رويي و رضايت از زندگي با تصوير بدني رابطۀ مثبت و معناداري وجود دارد. همچنين، متغيرهاي مذكور توانستند حدود 25‌درصد واريانس تصوير بدن را تبيين كنند. بر‌اساس نتايج حاصل از پژوهش مي‏توان با افزايش ميزان تاب‏آوري، سخت‏رويي و رضايت از زندگي، نارضايتي از تصوير بدن دانش‏آموزان دختر را كاهش داد و سلامت روان و بهزيستي آنان را بهبود بخشيد.

The aim of this study is investigate the relationship between resilience, hardiness and life satisfaction with body image of high school girls of Sabzevar in 2014. This study was correlational. The population of this study included 1578 in high school girls of Sabzevar and 311 persons were selected through Multistep cluster sampling method. The data was collected using ConnerDavidson Resilience Scale, Kobasa Hardiness Scale, Diener life satisfaction scale and Fisher body image Scale. Pearson correlation and stepwise regression were used for analyzing data with SPSS18. The results showed that there were significant and positive correlation between resilience, hardiness and life satisfaction with body image. In addition, it was found that resilience, hardiness and life satisfaction could explain 25 Percent of body image variance among students. The results showed that increasing resilience, hardiness and life satisfaction can decrease dissatisfaction of body image among female students and can improve mental health and wellbeing of them.