شماره ركورد :
932618
عنوان مقاله :
مقايسه اثربخشي برنامه توانمند سازي شغلي مبتني بر الگوي چند محوري با نظريه رشدي بر كاهش تعارض متقابل كار - خانواده و نشانگان فرسودگي شغلي (مطالعه موردي: دانشجويان زن شاغل متاهل تحصيلات تكميلي دانشگاه ازاد اسلامي واحد شبستر)
پديد آورندگان :
آهنگرانزايي، احد دانشگاه آزاد اسلامي تهران واحد علوم و تحقيقات تهران , زارع بهرام آبادي، مهدي سازمان مطالعه و تدوين كتب دروس علوم انساني دانشگاه ها , شفيع آبادي، عبدالله دانشگاه علامه طباطبائي - گروه مشاوره
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1395 شماره 32
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
16
از صفحه :
7
تا صفحه :
22
كليدواژه :
توانمندسازي شغلي , الگوي چند محوري , نظريه رشدي , تعارض متقابل كار - خانواده , فرسودگي شغلي
چكيده فارسي :
هدف پژوهش مقايسه ميزان اثربخشي توانمندسازي شغلي مبتني بر الگوي چند محوري با نظريه رشدي بر كاهش تعارض متقابل كار - خانواده و نشانگان فرسودگي شغلي دانشجويان زن شاغل دوره هاي تحصيلات تكميلي دانشگاه آزاد اسلامي واحد شبستر بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون- پس‌آزمون با دو گروه آزمايش بود. جامعه آماري شامل كليه دانشجويان زن شاغل بودند كه از طريق روش نمونه گيري در دسترس 40 نفر انتخاب، سپس 20 نفر بصورت تصادفي و مساوي در دو گروه آزمايش جايگزين شدند. ابزار اندازه گيري شامل پرسشنامه تعارض كار - خانواده كارلسون و فرسودگي شغلي مسلش بود. نتايج پژوهش نشان داد كه: بين ميزان اثربخشي برنامه توانمندسازي شغلي مبتني برالگوي چند محوري با نظريه رشدي بركاهش تعارض متقابل كار- خانواده و كاهش نشانگان فرسودگي شغلي(تحليل رفتگي هيجاني، مسخ شخصيت) و افزايش عملكرد فردي دانشجويان زن شاغل تفاوت معناداري وجود نداشت(0/05
سال انتشار :
1395
عنوان نشريه :
زن و مطالعات خانواده
فايل PDF :
3490985
عنوان نشريه :
زن و مطالعات خانواده
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 32 سال 1395
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
