بررسي عوامل موثر بر ترويج مطالعه در نوجوانان از ديدگاه كتاب فروشان جبهه فرهنگي انقلاب

كتاب خواني و مطالعه، به منزله يك اصل، در تربيت روحي، رواني، ديني و فرهنگي مورد قبول بيشتر روان شناسان و جامعه شناسان است. با نيل كودكان و نوجوانان به مطالعه كتاب، مي توان بدون هيچ دغدغه اي به بزرگ سالاني سالم و آينده اي درخشان براي جامعه انديشيد. اين پژوهش در پي بررسي عوامل موثر بر ترويج مطالعه در نوجوانان از ديد كتاب فروشي هاي جبهه فرهنگي انقلاب است تا با مشخص شدن اين عوامل، متوليان بتوانند به برنامه ريزي اي مناسب در اين زمينه بپردازند. مطالعه پيش رو از نوع كاربردي و به روش پيمايشي است. ابزار جمع آوري داده ها نيز پرسش نامه پژوهشگر ساخته است. نمونه گيري به صورت تصادفي ساده از 52 كتاب فروش جبهه فرهنگي انقلاب صورت گرفته است. براي تحليل نتايج، پس از بررسي نرمال بودن داده ها با نرم افزار spss، در قالب 8 فرضيه كلي از آزمون پارامتريك T تك نمونه اي استفاده شده است. نتايج حاصل نشان دهنده اين است كه كليه عوامل و متغيرهاي بررسي شده از نظر پاسخ دهندگان بر ترويج كتاب خواني در بين نوجوانان موثر است. همچنين، براساس اولويت بندي متغير هاي پژوهش، از ديد كتاب فروشان جبهه فرهنگي انقلاب، مدرسه و مربيان بيشترين تاثير را در ترويج مطالعه بين نوجوانان دارند. در درجه بعد، خانواده ها و والدين موثرند و به ترتيب كتاب فروشي ها، مسئولان و فعالان فرهنگي، نشست ها و كلاس هاي آموزشي، رسانه ها و تبليغات، كتابخانه ها و طرح هاي تشويقي و مسابقات در رتبه هاي بعدي قرار دارند. لازم به ذكر است كه مقاله حاضر در اولين همايش ملي كتاب و نشر با موضوع سياستگذاري فرهنگي در صنعت نشر كتاب كه با حمايت مادي و معنوي انتشارات سوره مهر در آبان ماه سال 94 برگزار گرديد، ارائه شده و براي اولين بار در شماره هاي نوزدهم و بيستم فصلنامه كتاب مهر منتشر مي گردد.