شماره ركورد :
934196
عنوان مقاله :
نگرش هاي علوم يادگيري در كاربرد سنجش برنامه هاي آموزشي و تربيتي
پديد آورندگان :
فروزنده مهر، علي رضا
اطلاعات موجودي :
ماهنامه سال 1396 شماره 264
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
3
از صفحه :
14
تا صفحه :
16
كليدواژه :
علوم يادگيري , علوم شناختي , فرايند ياددهي - يادگيري , ابزارهاي آموزش , كاربرد سنجش
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
رشد تكنولوژي آموزشي
فايل PDF :
3599126
عنوان نشريه :
رشد تكنولوژي آموزشي
اطلاعات موجودي :
ماهنامه با شماره پیاپی 264 سال 1396
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=8&DC=934196
