بررسي عوامل مؤثر بر كارآفريني دانش‌آموختگان رشته كشاورزي

Investigating Factors Affecting Entrepreneurship of Agricultural Science Graduates

بيكاري فارغ‌التحصيلان دانشگاهي يكي از مهم‌ترين چالش‌ها در ايران است. با در نظر گرفتن ظرفيت بخش كشاورزي در ايران، مشكل بيكاري دانش‌آموختگان رشته كشاورزي را مي‌توان با ارتقاي كارآفريني حل كرد؛ بنابراين، پژوهش حاضر به منظور بررسي و شناسايي عوامل مرتبط با كارآفريني دانش‌آموختگان رشته كشاورزي دانشگاه اروميه انجام گرفت. جامعه آماري در اين تحقيق شامل دانش‌آموختگاني بود كه در دانشگاه اروميه در رشته كشاورزي تحصيل كردند و پس از پايان تحصيلات دانشگاهي جذب بازار كار و موفق به راه اندازي يك كسب وكار و تداوم آن شدند. با بهره‌گيري از روش نمونه‌گيري هدفمند در كنار روش گلوله برفي، 120 نفر انتخاب گرديدند. ابزار گردآوري داده‌ها پرسش‌نامه‌اي بود كه روايي آن را جمعي از متخصصان تأييد كردند و پايايي آن از طريق ضريب آلفاي كرونباخ برابر 0/79 برآورد شد. نتايج اين تحقيق در خصوص تأثير‌گذاري 15 متغير مورد مطالعه بر كارآفريني مشاركت‌كنندگان نشان داد كه انگيزه پيشرفت و آموزش از مهم‌ترين عوامل مؤثر بر كارآفريني‌اند. نتايج تحليل رگرسيون گام به گام نيز نشان داد كه تأثير‌گذارترين متغير در كارآفريني دانش‌آموختگان انگيزه پيشرفت است. در اين تحليل رگرسيون، شش متغير انگيزه پيشرفت،آموزش، تجربه، ريسك پذيري، استقلال‌طلبي و تحمل ابهام در مجموع توانستند 57/7 درصد از تغييرات متغير وابسته تحقيق(كارآفريني) را تبيين كنند.

Unemployment of university graduates is one of the most important challenges in Iran. Taking into account the capacity of the agricultural sector in Iran, the problem of agricultural graduate unemployment can be solved by enhancing entrepreneurship. Therefore, the aim of this research was to investigate and identify the factors affecting entrepreneurship of the agricultural graduates of Urmia University. The statistical population of this study consisted of agricultural graduates who had studied in Urmia University and succeeded to start and maintain a business. 120 graduates were selected by using purposeful and snow ball sampling formula. Data was collected through a questionnaire that the validity of which was approved through experts' views and its reliability was confirmed by Cronbach-Alpha coefficient as 0.79. The findings of the research showed that achievement motivation and training were the most important factors affecting entrepreneurship of the graduates. The results of stepwise regression analysis showed that achievement motivation and training were the most influential variable in entrepreneurship of the graduates and six variables including achievement motivation, training, experience, risk taking, independence and tolerance of ambiguity could explain 57.7 percent of variation in dependent variable (entrepreneurship).