عنوان مقاله :
خصوصيات روان سنجي مقياس تجربه اوج فراشناختي بر اساس نظريه هاي كلاسيك و سوال- پاسخ
عنوان به زبان ديگر :
The Psychometric Properties of the Flow Meta-Cognitions Scale according to Classical and Item-Response Theories
پديد آورندگان :
اكبري بلوطبنگان، افضل دانشگاه سمنان - دانشجوي دكتري روان شناسي تربيتي , شاه حسيني، ميثم دانشگاه سمنان - كارشناسي ارشد روان شناسي عمومي , نوروزي، حسن دانشگاه سمنان - كارشناس ارشد روان شناسي باليني
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1396 شماره 17
كليدواژه :
تجربه اوج فراشناختي , رواسازي , نظريه سوال- پاسخ , خصوصيات روان سنجي
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر بررسي خصوصيات روان سنجي مقياس تجربه اوج فراشناختي بر اساس نظريه هاي كلاسيك و سوال- پاسخ بود.به اين منظور 296 نفر از دانشجويان دانشگاه سمنان به روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب شدند و به پرسشنامه هاي تجربه اوج فراشناختي، فراشناخت (MCQ-30) و فراشناخت و فراهيجان مثبت پاسخ دادند. تحليل عاملي تاييدي، همبستگي سوال- نمره كل و تحليل اعتبار براي بررسي ويژگي هاي روان سنجي مقياس اجرا شد. همچنين از مدل پاسخ مدرج سيم جيما براي برازندگي داده ها و تحليل استفاده شد. نتايج تحليل عاملي نشان داد اين مقياس از دو عامل اشباع شده و از شاخص هاي برازش مناسبي برخوردار است. همچنين تجربه اوج فراشناختي با فراشناخت (0/15) و فراشناخت و فراهيجان مثبت (0/36) رابطه معني داري داشت. اعتبار مقياس تجربه اوج فراشناختي با استفاده از روش همساني دروني و با بهره گيري از ضريب آلفاي كرونباخ براي عامل اعتقاد به موفقيت ناشي از تجربه اوج 0/749 و اعتماد به توانايي خودنظم دهي تجربه اوج 0/692 به دست آمد. داده هاي پاسخ سوال ها با مدل سيم جيما برازندگي مناسبي داشت و تابع آگاهي آزمون در دامنه 3- تا 1+ پيوستار ويژگي بود.نتايج نشان داد مقياس تجربه اوج فراشناختي از خصوصيات روان سنجي قابل قبولي در جامعه دانشجويان ايراني برخوردار بوده و پژوهشگران مي توانند از اين ابزار در پژوهش هاي علمي خود استفاده كنند.
چكيده لاتين :
The present research aimed to study the psychometric properties of the flow Meta-cognitions scale according to classical and item- response theories. To this end, 296 students were selected by cluster sampling method and responded to the flow Meta cognitions scale, Meta cognition and positive Meta cognition and Meta emotion Questionnaires. Conformity factor analysis, general score-question relation and reliability analysis were used to study the psychometric properties scale. In addition, the Samijima graded response model was applied to determine the fitness of data and analysis. Factor analysis showed that the scale included two factors and an appropriate propriety indicator. There was a positive and significant relation between the flow Meta cognitions questionnaire with the Meta cognition (0.15) and the positive Meta cognition (0.36). According to Cronbach's alpha, the scale reliability was 0.749 for the belief that flow Fosters achievement and 0.692 for the confidence in the ability to self-regulate flow subscales. The data related to the responses had a suitable fitness with the Samijima model and the test awareness function in the range of -3 to +1 was a characteristic continuum. According to the findings, it can be concluded that the Persian form of flow Meta cognitions questionnaire has acceptable psychometric properties among Iranian student community and it can be used as a valid instrument for scientific research.
عنوان نشريه :
مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي
عنوان نشريه :
مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 17 سال 1396
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان