شناسايي مؤلفه‎هاي پياده‌سازي كتاب‎درماني در كتابخانه‎هاي عمومي كشور از ديدگاه متخصصان علم اطلاعات و دانش‎‌شناسي و روان‌شناسي و ارائه الگوي پيشنهادي

Components of the Implementation of Bibliotherapy in Public Libraries: Viewpoints of LIS and Psychology professionals

هدف: پژوهش حاضر درصدد شناسايي مؤلفه ‎هاي پياده‏ سازي كتاب‏ درماني در كتابخانه‏ هاي عمومي از ديدگاه متخصصان رشته علم اطلاعات و دانش‏ شناسي و رشته روان‏شناسي و ارائه الگوي پيشنهادي است.روش: در پژوهش حاضر از روش پيمايشي استفاده شده است. در ابتدا به منظور شناسايي مؤلفه‌هاي پياده‏ سازي كتاب‏ درماني در كتابخانه‏ هاي عمومي كشور از مطالعه اكتشافي و مرور متون بهره گرفته شد و سپس با توجه به آن، پرسشنامه محقق‌ساخته‏ (مبتني بر وب) طراحي شد و اين پرسشنامه در بين جامعه آماري پژوهش كه متشكل از 61 نفر از متخصصان رشته علم اطلاعات و دانش‌شناسي و رشته روان‌شناسي بودند، توزيع شد و براي تجزيه و تحليل داده‎ها از نرم‎افزار اس.پي.اس.اس. استفاده گرديد.يافته‌ها: نتايج حاكي از آن است كه مخاطبان اين طرح بر خلاف انتظار «افراد عادي و طبيعي» هستند و «نهادكتابخانه‌هاي عمومي كشور» مهمترين سازمان دخيل در اين حوزه است. مهمترين امكان مورد نياز «نيروي انساني آموزش ديده و متخصص» بود و مهمترين روش پياده‏سازي، «كتاب‏درماني خلاق» دانسته شد و مهمترين وظيفه نهاد كتابخانه‎هاي عمومي «تهيه كتاب‏هاي توصيه‎شده براي كتابخانه‏هاي عمومي» تلقي گرديد. مهمترين وظيفه ساير سازمان‎هاي دخيل «تدوين و ارائه فهرست كتاب‏هاي پيشنهادي به نهادكتابخانه‏ هاي عمومي كشور» و مهمترين وظيفه مشترك تمام سازمان‌هاي دخيل «ارزيابي و برطرف كردن موانع و كاستي‏ ها در طول اجراي كتاب‏ درماني» عنوان شد. موارد مذكور مهمترين مؤلفه‎هاي پياده ‏سازي كتاب‏ درماني در كتابخانه‏هاي عمومي كشور شناسايي بودند كه در انتها الگوي پيشنهادي بر اساس آنها ارائه شده است.اصالت/ارزش: ارزش مقاله حاضر در ارائه مؤلفه‌هاي اصلي پياده‌سازي و اجراي كتاب‌درماني در كتابخانه‌هاي عمومي كشور است. تمركز بر مؤلفه‌هاي فوق، بر اساس پيشنهاد اين پژوهش، مي‌تواند موفقيت اين برنامه‌ ها را تسهيل كند.

purpose: This research aimed at the Identification of the necessities for implementation of bibliotherapy in public libraries from the perspective of knowledge and information science professionals and Psychology professionals, and Proposing a Model.Methodology: At first, in order to identify the necessary components for the implementation of bibliotherapy in the public libraries, we tried to use exploratory study and the review of the literature and then, we designed a web-based questionnaire with well-measured scales of reliability and validity to Survey the viewpoints of professionals about prepared criteria. Population of the study included 61 members of knowledge and information science and Psychology professionals.Findings: The results showed that on the basis of the viewpoints of professionals, clients of the bibliotherapy projects in public libraries should be normal people, the most important organization that can involve is “Iran Public Libraries Foundation”, the central requisite for initial engagement is “trained and specialized manpower”, the best method of performance is “creative bibliotherapy”, the most important contribution of corporate organizations is “providing suitable booklists”, The most important task of an engaged public libraries was “Providing needed books” And the joint task of all cooperating organizations was “Evaluation and debugging the process”.Originality/Value: in this research we tried to introduce the main elements of the implementation of bibliotherapy projects in public libraries and offer a basic how to do list for action.