تحليل محتواي مؤلفه‌هاي ديني در مجلات كودك و نوجوان

Content analysis of religious parameters in Kids' and teens' magazines

زمينه: كودكان و نوجوانان يكي از تاثيرپذيرترين و آسيب پذيرترين مخاطبان رسانه هاي گروهي به حساب مي آيند. مجلات به عنوان يكي از ابزارهاي مهم براي انتقال مفاهيم ديني به كودكان و نوجوانان مي باشند. هدف پژوهش، تحليل محتواي مولفه هاي ديني در مجلات كودك و نوجوان مي باشد. روش بررسي: پژوهش حاضر از نوع كاربردي است كه به روش تحليل محتوا انجام شده است. جامعه آماري شامل مجلات كودك و نوجوان منتشر شده در سال هاي 92-1391 است كه به صورت سرشماري مورد تحليل قرار گرفتند. واحد تحليل، صفحات مجلات بود. روايي محتوايي ابزار، توسط متخصصان حوزه معارف اسلامي مورد تاييد قرار گرفت. براي تعيين پايايي ابزار، از روش بازآزمايي استفاده شد كه ضريب همبستگي ۰/۸۱ به دست آمد. يافته ها: مولفه داستان هاي اخلاقي با بار اطلاعاتي ۰/۸۷۲ و ضريب اهميت ۰/۵۰۲ بيشتر از ساير مولفه ها مورد توجه قرار گرفته است. در مقابل، به مولفه فروع دين، با بار اطلاعاتي ۰/۵۲۱ و ضريب اهميت ۰/۲۳۶ كمتر از ساير مولفه ها پرداخته شده است. نتيجه گيري: با توجه به نقش تربيتي داستان ها در انتقال مفاهيم اخلاقي و مناسب بودن آن با ويژگي هاي رشدي كودكان و نوجوانان، مجلات كودكان و نوجوانان تا حدود زيادي توانسته اند از اين ابزار به درستي بهره بگيرند. اما به مولفه مهمي چون فروع دين، كم توجهي شده است.

The aim of this research is the content analysis of the religious parameters in kids' and teens' magazines. This study is applied and the design is content analysis. The sample was the magazines published between the years 1391-1392. The unit of analysis was pages of magazines and the validity of the instrument was confirmed by the experts in Islamic teaching. To determine the reliability of the instrument, the retest methodology was used and the correlation coefficient was found to be .81. the findings revealed that the parameter of moral stories with the information load of .872 and the importance coefficient of .502 , in comparison with other parameters, were given more attention. In contrast, the parameter of FOROE DIN, with the load of .521 and the importance coefficient of .236 were given the lower attention. With regard to the training role of the stories in transforming the moral concepts and its compatibility with the developmental features of kids and teenagers, the magazines, to a great extent, have efficiently utilized this instrument; yet, the important parameter of FOROE DIN has been given little attention