رابطه بين تنيدگي و سبك‌هاي مقابله‌اي مادران با رفتارهاي سازشي كودكان با اختلال طيف اتيسم

The Relationship between Stress and Coping Styles with Adaptive Behavior of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder

زمينه: كودكان داراي اختلال طيف اتيسم با مشكلات سازشي بسياري و در پي آن والدين با مشكلات بهداشت رواني بيشتري مواجه‌اند. هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه تنيدگي و سبك‌هاي مقابله‌اي مادران با رفتار سازشي كودكان با اختلال طيف اتيسم بود. روش: روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري شامل همه مادران و معلمان كودكان با اختلال طيف اتيسم مشغول به تحصيل در آموزش‌ و پرورش استثنايي و مراكز تحت پوشش بهزيستي در استان گلستان بود. با روش نمونه‌گيري در دسترس 50 مادر و معلم كودكان با اختلال طيف اتيسم به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. ابزار پژوهش، مقياس رفتار انطباق واينلند (1965)، پرسش‌نامه سبك‌هاي مقابله‌اي لازاروس (1988) و مقياس تنيدگي والديني بري و جونز(1995) بود. داده‌ها با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندمتغيره تحليل شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد بين متغير تنيدگي مادران و رفتار سازشي در كودكان با اختلال طيف اتيسم ارتباط منفي و معنادار وجود دارد، همچنين استفاده از راهبرد مقابله‌اي مسئله‌مدار با رفتار سازشي كودكان با اختلال طيف اتيسم رابطه‌اي مثبت و معنادار دارد، اما بين استفاده از راهبرد مقابله‌اي مسئله‌‌مدار با تنيدگي مادران رابطه معناداري مشاهده نمي‌شود، ولي راهبرد مقابله‌اي هيجان‌مدار با تنيدگي مادران رابطه‌اي مثبت و معنادار دارد (۰/۰۵>P). نتيجه‌گيري: رفتارهاي سازشي كودكان با اختلال طيف اتيسم ارتباط تنگاتنگي با سلامت رواني والدين دارد، بنابراين نوع برخورد و تنيدگي‌هاي والدين ناشي از مشكلات اين كودكان مي‌تواند پيش‌بيني‌كننده رفتارهاي سازشي كودكان با اختلال طيف اتيسم باشد. در نتيجه توجه به حوزه سلامت روان‌شناختي والدين اين كودكان بسيار مهم است.

Background: Children with autism spectrum face many problems with adaptive behavior and consequently parents are faced with more mental health problems. The goal of this study is to investigate the relationship between stress and coping styles of mothers and autism spectrum disorder with adaptive behavior in children. Method: The research design is the correlation-descriptive. The study population consists of all mothers and teachers of autism spectrum children enrolled in exceptional education and welfare centers in Golestan province. By in access sampling, 50 mothers and teachers of children with autism spectrum disorder are selected as samples. The research instruments include Wineland Adaptive Behavior Scale (1965), Lazarus and Folk man's coping strategies scale (1988) and Barry and Jones parental stress scale (1995) was. The data were analyzed using Pearson correlation and multivariate regres-sion. Results: The results show that there is a significant negative relationship between maternal stress and adaptive behavior in children with autism spectrum disorder. Using problem- focused coping strategies has a positive and significant relationship with adaptive behavior of autistic children, but there is no significant correlation between using problem- focused coping strategies and maternal stress. However, emotion-focused coping strategies shows positive and significant correlation with maternal stress (p<0/05). Conclusion: The adaptive behavior in children with autism spectrum is closely related to their parent's mental health. Therefore, the treatment and the stress which are caused by the children's problems can predict the adaptive behavior of the children with autism spectrum. Therefore, paying attention to the mental health of parents is very important.