تحقيقات كيفي در حسابداري مديريت با تاكيد بر مباني فلسفي

Qualitative research in management accounting to emphasis on philosophic foundations

دراين مقاله به نقش و اهميت تحقيقات كيفي در حسابداري مديريت پرداخته مي‌شود. با تاكيد بر مباني فلسفي تحقيقات كيفي‌، در اين تحقيق مباحث نظري و ادبيات روش‌شناسي و همچنين برخي مطالعات ميداني در حوزه حسابداري مديريت تشريح مي‌گردد. مقاله با چشم انداز وسيعي بر تحقيقات ميداني و طرح ديدگاه‌هاي مختلف (آموزشي‌، اقتصادي و مشاوره‌اي‌) نشان مي‌دهد چگونه تحقيقات كيفي موجب گسترش و بهبود حسابداري مديريت شده است. علاوه براين به چهار پارادايم تحقيقات‌كيفي شامل اثبات‌گرا، واقع‌گرا، نقدگرا و ساخت‌گرا و انواع تحقيقات كيفي شامل توصيفي، مثال زدني، تجربي، اكتشافي و توجيهي و نمونه‌هايي از مطالعات مربوطه در حوزه حسابداري مديريت اشاره شده است. در حسابداري مديريت انجام تحقيقات كيفي با مطالعه در مكان هاي مختلف، بصورت ميداني و با تكرار بين تئوري و داده‌ها‌ صورت مي گيرد، پس از آن نتايج استخراج و تفسير مي‌گردد. همچنين در اين مقاله به برخي از مشكلات و موانع تحقيقات كيفي در حوزه حسابداري مديريت پرداخته شد.

In this paper, will be studied the role and importance of qualitative research. To emphasize on Philosophy fundamental of qualitative research, in this investigation, is discussed the theoretical pronouncements and methodological literature and some illustrative field studies in area of management accounting. The paper with broad panorama on field research and presenting of different views (the textbook, the economics and the consultancy), indicates how qualitative research is caused to development and improvement of management accounting. In addition to the four qualitative research paradigm include the positivism, realism, critical and constructivism and qualitative research types include descriptive, illustrative, experimental, exploratory and explanatory and examples of relevant studies in the field of management accounting is mentioned. Doing qualitative research in management accounting by studying in different places, as field and iteration between theory and data is made, then extracted and interpreted the results. The paper also specifies some of the problems and pitfalls in qualitative studies.