تعيين برازش مولفه هاي مديريت دانش در ارتقا بهره وري آموزش از دور

Determining the Fitness of Knowledge Management Components in Promoting the Productivity of Distance Education

به دليل توسعه فناوري هاي نوين دانش و ارتباطات تحولي شگرف در نظام آموزش از راه دور ايجاد شده است و مولفه هاي مديريت دانش مي ­تواند بر ارتقاء بهره وري سيستم دانشگاه پيام نور اثر داشته باشد. اين مطالعه با هدف تعيين برازش مولفه هاي مديريت دانش در ارتقا بهره وري آموزش از دور دانشگاه پيام نور (مطالعه ­موردي: استان اصفهان، ايلام و البرز) انجام شد. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري تمامي كاركنان دانشگاه پيام نور در استان هاي ايلام، اصفهان و البرز بودند كه با استفاده از روش نمونه ­گيري طبقه­ ا ي تصادفي 755 نفر تعداد انتخاب شدند. ابزار گرد آوري داده ها پرسش­نامه­هاي مديريت دانش نوناكا و تاكوچيبراي، پرسش نامه بهره وري سازمان جاهد، پرسش نامه فرهنگ سازماني رابينز و پرسش نامه سنجش فناوري داده ها و مديريت در سازمان بود. داده­ها با نرم­افزاري SPSS نسخه 19 و بسته نرم افزاري LISREL با روش معادله هاي ساختاري و تحليل مسير مورد تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان دادند كه مولفه هاي مديريت دانش با عوامل فني و عوامل مديريتي رابطه دارد، مولفه فرهنگ سازماني با بهره وري سازماني رابطه دارد و عوامل فني و عوامل مديريتي با بهره وري سازماني رابطه دارد. داده هاي اين پژوهش با ساختار عاملي و زيربناي نظري پژوهش برازشي مناسب دارد و اين بيانگر همسو بودن پرسش ها با سازه هاي نظري است.

Due to recent significant technology development and communication knowledge that provides fundamental changes in distance education، management of knowledge components can have positive impacts on Payame Noor university education system. This study aimed at addressing and determining the fitness of knowledge management components in promoting the productivity of distance education (a case study in: Esfahan، Ilam and Alborz provinces). The research method was descriptive correlational. The sample consisted of all the employees of Payame Noor University in Esfahan، Ilam and Alborz provinces who were randomly selected consisting of 755 employees. The instruments used in the current study were questionnaires of Nonaka and Takeuchi management، Jahed organization efficiency، Robins'' organizational culture، information technology and management. The data were processed and analyzed by using SPSS software LISREL number 72/8. The obtained results revealed that there is a relationship between knowledge management component and practical and technical management. Meanwhile، there is a relationship between cultural components. Also، there is a relationship between technical and practical management and cultural organization. The data in this study are in correlation with theoretical background and this shows that the stated questions are in line with theoretical bases.