ويژگي‌هاي روان‌سنجي آزمون نقاشي سيلور در دانشجويان

Reliability and validity of Silver Drawing Test in students

مقدمه: محدوديت‌هاي كلامي افراد، و فقدان آگاهي آن‌ها نسبت به هيجانات و اعمال خود ، ارزيابي روان شناختي آن‌ها را با محدوديت هايي مواجه ساخته است. بنابراين نياز مبرمي براي شناسايي و كاربرد ابزار تشخيصي غير كلامي كه بتواند هيجانات و مهارت هاي شناختي افراد را مورد ارزيابي قرار دهد، وجود دارد. بر اين اساس پژوهش حاضر با هدف بررسي روايي و پايايي مقياس آزمون نقاشي سيلور (Silver Drawing Test) در جمعيت دانشجويي شهر شيراز انجام گرفت. مواد و روش كار: 500 نفر از دانشجويان شهر شيراز به شيوه خوشه اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. آزمودني‌ها آزمون نقاشي سيلور(SDT)، را انجام دادند و به پرسش هاي پرسشنامه هاي‌ خلاقيت عابدي، مقياس افسردگي- اضطراب - استرس(42 سوالي)، نسخه دوم مقياس بيان حالت- صفت خشم و آزمون هوشي آزاد از فرهنگ كتل پاسخ دادند؛ و داده ها با استفاده از آزمون هاي متناسب مورد تحليل قرار گرفتند. يافته ها: روايي همگرا از طريق تعيين ضريب همبستگي آزمون نقاشي سيلور با پرسشنامه هاي‌ خلاقيت عابدي، مقياس افسردگي- اضطراب - استرس(42 سوالي)، مقياس بيان حالت- صفت خشم(نسخه دوم)، و آزمون هوشي آزاد از فرهنگ كتل احراز شد. ضريب آلفاي كرونباخ براي مقياس‌هاي هيجاني آزمون نقاشي سيلور92/0و براي مقياس هاي شناختي64/0؛ پايايي نمره‌گذاري براي 3 تكليف نقاشي پيش گويانه، نقاشي تخيلات و مشاهدات به ترتيب برابر 83/0، 81/0 و 78/0گزارش شد. بحث و نتيجه گيري: براساس نتايج پژوهش آزمون نقاشي سيلور(SDT)، واجد ويژگي‌هاي روان‌سنجي مورد نياز براي كاربرد در پژوهش‌هاي روان‌شناختي و تشخيص‌هاي باليني است.

Objective (s): considering the verbal limitation in individuals and the lack of awareness of their emotions and their actions, their psychological assessment has been limited. There is an urgent need to identify and apply diagnostic tools that can assess the emotions and cognitive skills. Therefore, the aim of the current research was to investigate reliability, validity of the Silver Drawing Test (SDT) among students. Methods: A sample of 500 students was selected through multistage stratified random sampling in Shiraz, Iran. Students completed the Silver Drawing Test (SDT), the Depression Anxiety Stress Scales, the State-Trait Anger Expression Inventory-2, the Cattellʹ s Culture Fair Intelligence test (scale3) and the Abedi Creativity Test. Data were analyzed using spearman correlation coefficient, kappa agreement coefficient, Cronbachʹs alpha and independent t-test. Results: Cronbachʹs alpha was 0.92 and 0.64 for emotional and cognitive scales respectively, and it was 0.83, 0.81 and 0.78 for predictive drawing test, drawing from imagination task and drawing from observation task, respectively. Depression Anxiety Stress Scales, the State-Trait Anger Expression Inventory-2, the Cattellʹ s Culture Fair Intelligence test (scale3) and the Abedi Creativity Test.were used for evaluating the convergent validity. Conclusion: The study findings showed that the Silver Drawing Test has acceptable reliability for utilizing in psychological research and clinical diagnosis.