نوع‌شناسي راهبرد‌هاي مديريت دانش در پليس: ارايه الگوي يكپارچه سه سطحي

Typology of knowledge management strategies in police: Presenting a three levels integrated model

يكي از موضوعات مهم در مديريت دانش پليس، انتخاب راهبرد‌هاي مناسب است كه در ادبيات به اين موضوع پرداخته شده است. اما رويكردهاي موجود در ادبيات از منظرهاي چندگانه به موضوع نپرداخته‌اند و تنها به پيشنهاد راهبرد‌هاي مناسب براي مديريت دانش در امور پليسي بسنده كرده‌اند و يا نوع شناسي راهبرد را تنها به يك بُعد از آن محدود كرده‌اند. در اين مقاله موضوع مديريت دانش به عنوان يك موضوع پيچيده و چند سطحي بررسي شده است و تفاوت انتخاب راهبرد‌هاي مديريت دانش در سطوح مختلف تحليل مي‌شود. اين تحقيق از نوع تحقيقات اكتشافي و كاربردي بوده و با رويكرد كيفي و راهبرد تحقيق آرشيوي انجام شده است. بدين منظور داده‌هاي تحقيق از طريق جستجو در آرشيو مقالات ناجا و پايگاه‌هاي علمي تحت وب جمع‌آوري شده است. داده‌هاي جمع‌آوري شده با استفاده از تكنيك تحليل محتواي استنباطي، تجزيه و تحليل شده و بر اين اساس انواع راهبرد‌هاي مديريت دانش و سطح‌بندي آن‌ها شناسايي شده است. يافته‌هاي اين تحقيق نشان مي‌دهد كه راهبرد مديريت دانش گاهي به عنوان راهبرد كل سازمان با مضمون دانش‌محوري مطرح مي‌شود، گاهي به تصميم‌گيري در خصوص انجام يا انجام ندادن فعاليت‌هاي دانشي درون سازمان بازمي‌گردد كه آن را راهبرد سطح اول مي‌ناميم و گاهي نيز به تصميم‌گيري در خصوص انتخاب ابزارهاي پشتيبان مديريت دانش تاكيد دارد كه آن را راهبرد سطح دوم مي‌ناميم. بر همين اساس يك الگوي يكپارچه سه سطحي براي مديريت دانش پليسي راهبردي ارايه و رابطه بين سطوح در آن تعيين شده است.‌