بررسي تأثير متغيرهاي فردي ، سازماني و فرهنگي بر پذيرش فن‌آوري اطلاعات در ميان دبيران در قالب الگويابي علّي

Study the Impact of Individual, Organizational and Cultural Variables in the Adoption of Information Technology among Teachers in the Form of Causal Modeling

هدف پژوهش حاضر، بررسي عوامل فردي، سازماني و فرهنگي مؤثر بر پذيرش فن‌آوري اطلاعات در ميان دبيران در قالب يك الگوي علي بود. پژوهش حاضر، در زمره الگويابي علي قرار مي‌گيرد كه شامل تحليل مسير و مدل‎يابي معادلات ساختاري مي‌شوند. جامعه آماري در اين پژوهش، دبيران دوره متوسطه ناحيه يك شهر اروميه، با حجم 260 نفر بودند. 150 نفر از آنها بر اساس جدول كرجسي و مورگان و به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب و به پرسش‌نامه‌اي متشكل از خرده مقياس‌هاي تصميم به استفاده، انتظار عملكرد، انتظار تلاش، نفوذ اجتماعي و شرايط تسهيل‌كننده، فردگرايي/ جمع‌گرايي، فاصله قدرت و ابهام‎گريزي، و مردانگي/ زنانگي پاسخ دادند. براي تجزيه ‌و تحليل داده‌ها، از الگويابي معادلات ساختاري بر اساس روش حداقل مجذورات جزيي (PLS) و آزمون تي تك متغيره براي بررسي وضعيت مؤلفه‌هاي فرهنگي و سازماني استفاده شد. يافته‌ها نشان داد كه انتظار عملكرد و تلاش، و نفوذ اجتماعي اثر مثبت و معني‌دار بر تصميم به استفاده از فن‌آوري اطلاعات دارند. شرايط تسهيل‌كننده و مردانگي/ زنانگي نيز اثر مثبت و معني‌داري بر استفاده داشت. هم‎چنين، اثر ابهام‌گريزي و فاصله قدرت نيز بر اين متغير منفي و معني‌دار بود. اما اثر فردگرايي/ جمع‌گرايي بر اين متغير معني‌دار نبود. در نهايت، مدل آزمون شده 27 درصد از تغييرات تصميم به استفاده از رايانه و 19 درصد تغييرات استفاده را پيش‌بيني كرد.

The current study aimed to looking for the impact of individual, organizational and cultural variables in the adoption of information technology among teachers in the form of causal modeling. This study is placed among the causal modeling, which contains the path analysis and structural equation modeling. The statistical population of the study was one district high school teachers in the city of Urmia with the 260 persons. Based on Krejcie and Morgan table 150 persons of them were selected by cluster sampling method. Therefore they responded the questionnaire which consists of these subscales: decide to use, expected performance, effort expectancy, social influence and facilitating conditions, individualism/ collectivism, uncertainty avoidance and power distance, and masculinity/ femininity. To analyze the data, structural equation modeling based on partial least squares (PLS) and one sample t test was used to check the status of cultural and organizational components. Findings showed performance and effort expectancy, and social influence had positive and significant effect on the decision to use information technology. Facilitating conditions and masculinity/ femininity had positive effect on use behavior. Also the effects of uncertainty avoidance and power distance were negative and significant. But the effect of individualism/ collectivism on these variables was not significant. Finally the tested model predicted 27% of variance in intention to computer use and 19% of use behavior