رابطه بين كاربست فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات و عملكرد انطباقي كاركنان با نقش ميانجي‎گري توانمندسازي روا‌ن‌شناختي

The Relationship between the Use of Information and Communication Technology and the Adaptive Performance with the Mediating Role of Psychological Empowerment

اين پژوهش با هدف بررسي رابطه بين كاربست فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات و عملكرد انطباقي كاركنان با نقش ميانجي‌گري توانمندسازي روا‌ن‌شناختي در بين كاركنان دانشگاه شهيد چمران اهواز انجام شد. تحقيق پيش رو از نظر هدف كاربردي، از لحاظ روش اجرا توصيفي و از نظر ماهيت، همبستگي مي­باشد. جامعه آماري مورد مطالعه در اين تحقيق، كاركنان دانشگاه شهيد چمران اهواز مي­باشد. حجم نمونه از طريق جدول كرجسي و مورگان مشخص و با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي ساده 252 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده‌هاي مورد نياز براي تحقيق از طريق سه پرسش‌نامه استاندارد فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات، توانمندسازي روا‌ن‌شناختي و پرسش‌نامه عملكرد انطباقي گردآوري شدند. در تحليل داده‌ها، از نرم ­افزارهاي SPSS18 و LISREL8.5 استفاده شد. فرضيه‌ها، از طريق آزمون مدل معادلات ساختاري مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج آزمون فرضيات نشان داد كه بين كاربست فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات و توانمندسازي روا‌ن‌شناختي رابطه مثبت معناداري وجود دارد؛ بين كاربست فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات و عملكرد انطباقي رابطه مثبت معناداري وجود دارد؛ بين توانمندسازي روانشناختي و عملكرد انطباقي رابطه مثبت معناداري وجود دارد. هم‌چنين، نتايج آزمون نشان داد كه توانمندسازي روا‌ن‌شناختي نقش ميانجي در رابطه كاربست فن‌آوري اطلاعات و ارتباطات و عملكرد انطباقي كاركنان دارد.

The purpose of this research was to study the relationship between the use of Information and Communication Technology (ICT) and the adaptive performance with mediating role of psychological empowerment among employees of Shahid Chamran University. The study was applied in terms of purpose and based on method was descriptive, and correlational in terms of its nature. The statistical population included all staff of Shahid Chamran University. According to Krejcie and Morgan table, 252 individuals were selected using simple random sampling method. Data were collected through three standard questionnaires including: information and communication technology, psychological empowerment and adaptive performance questionnaire. SPSS18 and lisrel8.5 software's were used to analyses the data. Hypotheses were analyzed by structural equation modeling. The results of the hypothesis test showed that there was a positive and significant relationship between the use of ICT and psychological empowerment. There was positive and significant relationship between the use of ICT and adaptive performance. There was a positive and significant relationship between the use of psychological empowerment and adaptive performance. Moreover, results showed that psychological empowerment had a mediating role in relationship between the use ICT and adaptive performance.