شماره ركورد :
954194
عنوان مقاله :
Media Review: Sounds: The Pronunciation App
پديد آورندگان :
Nushi, Musa Department of English Language and Literature - Shahid Beheshti University , Razdar, mahshid Shahid Beheshti University
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1396 شماره 123
تعداد صفحه :
8
از صفحه :
24
تا صفحه :
31
كليدواژه :
Mobile application , pronunciation , second Languagey , technolog
چكيده فارسي :
The starting point of this paper is the recent surge in using software and mobile applications to facilitate second language learning, especially pronunciation. One such application, as reviewed in this paper, is the McMillan’s pronunciation application, Sounds: The Pronunciation App. Developed upon Sound Foundations: Learning and Teaching Pronunciation (2012), a best-selling book by Adrian Underhill, it provides both learners and teachers with sound charts, audios, wordlists, and ample opportunities to practice pronunciation through some language skills, namely, listening, reading, and writing. In addition to suggesting the term Mobile Assisted Pronunciation Teaching (MAPT), this review paper attempts to have a critical look at Sounds, starting with a descriptive account of the app, followed by evaluation and empirical reports from some Iranian EFL instructors and learners. Its merits and demerits are enumerated and some suggestions are put forward to make the app more useful and educationally effective.
چكيده به ساير زبانها :
مقالة حاضر با بحث در مورد افزايش ناگهاني استفاده از نرم افزارها و اپليكيشن هاي تسهيل گر يادگيري زبان در تلفن همراه، با تأكيد بر تلفظ آغاز مي شود. اپليكيشن تلفظ مك ميلان، Sounds: The Pronunciation App، كه در اين نوشتار به بررسي آن خواهيم پرداخت يكي از اين اپليكيشن ّ ها است. اين فناوري كه بر پاية كتاب پرفروش ايدرين آندرهيل، به نام Sound Foundations ِ طراحي شده است، ]امكاناتي از قبيل[ نمودارهاي آوايي، فايل هاي صوتي، فهرست هاي كلمه، و فرصت هاي فراوان براي تمرين تلفظ از طريق سه مهارت زباني شنيدن، خواندن، و نوشتن را در اختيار مدرسان و زبانآموزان قرار ميدهد. ِ در اين مقاله تالش شده است علاوه بر پيشنهاد اصطلاح ,(Mobile Assisted Pronunciation Teaching (MAPT(= به ِ مدد ِ توصيف و ارزيابي اپليكيشن ِ مذكور و بيان تجربة چند زبان آموز و مدرس ايراني زبان انگليسي از كار با آن، از منظري انتقادي به Sounds نگريسته شود. برشمردن نقاط ضعف و قوت اين اپليكيشن، و ارائة پيشنهادهايي براي استفادۀ مفيدتر و به لحاظ ِ آموزشي موثرتر از آن، ديگر هدف مقالة حاضر است.
سال انتشار :
1396
عنوان نشريه :
رشد آموزش زبان هاي خارجي
فايل PDF :
3626115
عنوان نشريه :
رشد آموزش زبان هاي خارجي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 123 سال 1396
لينک به اين مدرک :
بازگشت