تحليل انتقادي كتاب سيمياييه النص السردي اثر عبدالهادي احمد الفرطوسي

التحليل النقدي لكتاب سيمياييه النص السردي لعبد الهادي احمد الفرطوسي

نشانه‌شناسي روشي در نقد ادبي است كه چگونگي ساخته‌شدن معنا در متن را شناسايي مي‌كند. در دهه‌هاي اخير پژوهشگران زيادي با وام‌گرفتن از اين نظريه، وارد مطالعات اين حوزه شدند. هرچند پژوهش‌هاي آنها يا صرفاً در حد تبيين نظريه بوده و يا به تطبيق متن با آن پرداخته‌اند. ازآنجاكه اغلب اين پژوهش‌ها رويكرد تطبيقي دارند، بنابراين هنگام ارزيابي آنها مهم‌ترين نكته سنجش ميزان موفقيت آنها در تطبيق واضح و دقيق الگوها و رويكردهاي نشانه‌شناسي با متن موردنظر است. كتاب سيمياييه النص السردي نوشته عبدالهادي احمد الفرطوسي نمونهاي از آثار تطبيقي در حوزه نشانه‌شناسي است كه در سال‌هاي اخير جز منابع آموزشي رشته زبان و ادبيات عربي قرار گرفته‌است. در اين مقاله مي‌كوشيم با بررسي ويژگي‌هاي شكلي و محتوايي اين اثر براساس معيارهاي تاليف كتب آموزشي به بيان نقاط ضعف و قوّت روش تحليل نويسنده بپردازيم. نتايج نشان مي‌دهد اين اثر در خوانش نشانه‌شناسي داستان‌هاي منتخب تاحدي موفق بوده، ولي به علت روشن نبودن رويكرد تحليلي و روش نقد نشانه‌شناسانه در خوانش متون، ضعف ساختار ظاهري، وجود غلط‌هاي نگارشي و ويرايشي، بي‌نظمي و پريشاني ساختاري و محتوايي، نميتوان آن را مرجعي همه‌جانبه دانست و در زمره منابع اصلي درسي و آموزشي رشته زبان و ادبيات عربي قرار داد.

Semiotics is one of the achievements in the field of literary theory and criticism and is a way to introduce the construction of meaning in the text. This knowledge was first proposed by Saussure as a science and in recent decades researchers used this Western theory in their studies and of course, merely in explaining this theory or its implementation in their researches. For this reason, most of the books have comparative approach thus an essential point in evaluating their success is that whether they have clear and precise adjustment with semiotic policies and approaches or not. To explain the effectiveness of comparative works in this field in order to classify them as educational books this article intends to review and criticize the Simiyaiyah al-nass al-sardi by Abdul Hadi Ahmed al-Fartousi as an example of comparative literature in the field of semiotics. By examining the structural and content characteristics of this book based on textbooks authoring criteria and expressing the strengths and weaknesses of the authorsʹ analytic method it is obvious that this work somewhat has been successful in reviewing the semiotics of novel. However, due to the lack of clear analytical approach and criticizing method of semiotics in reviewing texts, apparent structural weaknesses, errors and lack of structural and content cohesion it cannot be considered as comprehensive reference in the training courses of Arabic Language and Literature.