كليدواژه :
انحراف اخلاقي , قرآن , الگوي اخلاقي , دوره جواني
چكيده فارسي :
در اين پژوهش، به الگوبرداري از اصول و شيوه‌هاي برخورد قرآن با انحراف‌هاي اخلاقي پرداخته شده‌است تا بتوان بر اساس آن به شيوه متفاوت و اثربخش از ديگر شيوه‌هاي كنش متقابل با ناهنجاري‌هاي بعضا شديد اخلاقي دست يافت؛ چراكه قرآن با جامعيت و فراشمولي خواندن خويش، در همه عصرها قابليت ارائه الگوهاي مناسب اخلاقي و اجرايي شدن آن‌ها را تضمين كرده‌است. قرآن كريم با بيان اين اصول و شيوه‌هاي اجراي آن در قالب قصص و برخوردهاي انبيا با انحرافات اخلاقي، به انسان مي‌آموزد تا با استفاده از اين ابزار در راستاي ايجاد صفات اخلاقي مطلوب و محو كردن انحرافات و ناهنجاري‌ها تلاش كند. اين موضوع در دورة جواني كه به دليل هيجانات و نبودِ ثبات كامل شخصيت، لغزش‌ها فراوان است، بيشتر احساس مي‌شود. اصولي چون اصل تكريم شخصيت، اصل تذكر، اصل بهنگامي، با شيوه‌هايي چون گفتار نيك، رعايت ادب، استفاده از استدلال، عبرت‌آموزي، موعظه حسنه، تمثيل، مقايسه، صراحت، تغافل و تجاهل، تساهل و تسامح، انذار و تبشير، در اين نوشتار بررسي شده‌است.
چكيده لاتين :
This study investigates the Qur’anic ethical methods and role models in order to explain how the Qur’an behaves against moral deviations. As a result, it might bring an effective and different way to treat and correct some ethical abnormalities in society. According to integrity of the Qur’an that Allah has introduced, it is expected to present appropriate examples which are practical for all humans in all periods of time. Thus, it ensures that these teachings are able to be put in action. The Qur’an teaches human to create moral virtues and destroys the moral vices through uttering these doctrines and practical methods like mentioning examples of prophets, their stories, and comportments against social deviances as embodiments of divine teachings. This issue is more significant in the period of youth when human’s personality and their emotions are not stable and probable wrong doings are more expected. What have been examined in this paper include some ethical principles such as the principle of honoring the personality, admonition, being on time, also some methods such as using good words, politeness, reason, instructions, preaching the good, allegory, contrast, clarity, negligence and ignorance about others’ unwanted mistakes, leniency and taking easy, warning and missionary.
