بررسي ميزان استفاده از تلفن همراه و رابطه آن با كيفيت خواب و عملكرد تحصيلي دانش آموزان دوره متوسطه

The Study of Cell Phone Use and its Relationship with Sleep Quality and Academic Performance of High School Students

امروزه، به نظر مي‌رسد، استفاده بيش از حد از رسانه‌هاي الكترونيك با اختلالات خواب و عملكرد تحصيلي پايين در نوجوانان همراه باشد. مطالعه حاضر، با هدف بررسي ميزان استفاده از تلفن همراه و رابطه آن با كيفيت خواب و عملكرد تحصيلي دانش‌آموزان سال دوم دبيرستان انجام شد. اين پژوهش، از نوع همبستگي است. جامعه آماري شامل كليه دانش‌آموزان سال دوم دبيرستان‌هاي ناحيه يك شهرستان ساري در سال 1394 مي‌باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول كرجسي و مورگان 300 نفر تعيين شد و افراد به روش تصادفي ساده انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت از آزمون كاربرد تلفن همراه، پرسش‌نامه كيفيت خواب پيتزبورگ و معدل دانش‌آموزان مي‌باشد. داده‌ها با استفاده از آزمون همبستگي پيرسون و آزمون t گروه‌هاي مستقل تحليل شدند. يافته‌ها نشان داد كه بين ميزان استفاده از تلفن همراه با كيفيت خواب و عملكرد تحصيلي دانش‌آموزان داراي تلفن همراه رابطه معناداري وجود دارد، به گونه‌اي كه با افزايش ميزان استفاده از تلفن همراه در دانش‌آموزان بر ميزان اختلالات خواب آنها افزوده و از ميزان عملكرد تحصيلي كاسته مي‌شود.

Nowadays, it seems excessive use of electronic media causes sleep disorders and low academic performance in adolescents. The present study was conducted aimed to investigate the use of cell phone and its relationship with sleep quality and academic performance of second year high school students. This study was a correlation one. The statistical population was all second year high school students studying in 2015 in district one in Sari. The sample was selected 300 subjects using simple random sampling based on Krejcie and Morgan table. The research instrument includes cell phone application test, Pittsburgh Sleep Quality questionnaire and students' average (GPA). Data were analyzed using Pearson correlation test and independent t-test. The findings showed that a significant relationship was found between the use of cell phone, sleep quality and academic performance of students who have cell phones, in a way that by increasing the use of cell phone among students their sleep disorders are increased and academic performance is reduced.