بررسي تطبيقي نحوه برگزاري دوره ي دكتري حسابداري در ايران و دانشگاه هاي برتر دنيا

Comparative Study of Accounting Phd Course Holding in Iranian Universities and Superior Universities in the World

دوره دكتري حسابداري آخرين مقطع تحصيلات آكادميك حسابداري است كه فارغ التحصيلان آن افراد موثري در حرفه ي حسابداري خواهند بود و به عنوان جزيي از بدنه ي آكادميك حسابداري به جريان پژوهش هاي آتي در اين حوزه شكل خواهند داد. از سوي ديگر در سال هاي اخير تعداد دانشجويان ورودي به مقطع دكتري افزايش چشمگيري داشته و همزمان تعداد دانشگاه هاي برگزار كننده دوره ي دكتري نيز افزايش يافته است، بنابراين برنامه ريزي و نظارت مستمر بر نحوي برگزاري دوره ي دكتري حسابداري امري لازم و اجتناب ناپذير به نظر مي رسد. بر پايه همين موارد در اواخر سال 1394 برنامه درسي دوره ي دكتري حسابداري پس از 23 سال مورد بازنگري قرار گرفته و تغييرات قابل توجهي در نحوه برگزاري اين دوره لحاظ شد، فارغ از ميزان آمادگي دانشگاه هاي كشور از لحاظ وجود اساتيد متخصص جهت برگزاري دوره دكتري بر اساس الزامات اين برنامه، پژوهش حاضر با يك نگرش تطبيقي به بررسي ميزان انطباق دوره دكتري حسابداري در ايران و دانشگاه هاي برتر دنيا پرداخته و ميزان هم‌سويي برنامه جديد را با آنچه در سطح دنيا در حال برگزاري است، مورد بررسي قرار مي دهد. در مجموع به نظر مي رسد برنامه درسي جديد تا حد زيادي محتواي دروس دكتري حسابداري را به آنچه در حال حاضر در دانشگاه هاي برتر دنيا تدريس مي شود نزديك كرده و از حيث عنوان دروس و محتواي آن از هماهنگي بالايي برخوردار است.

Accounting PhD is the last point of accounting academic education that its graduates are the effective person in accountancy and influence the future research in accounting. In other side the number of PhD student in accountancy has growth in the recent years. So continues planning for holding the accounting PhD course is necessary for this purpose the course plan of accounting PhD has revised after 23 years and applied important change in the prior course plan. This research with a comparative view attempt to compare accounting PhD course plan in Iranian university with the superior university in accounting at world. Overall it seems that this new course plan is convergence with that teaching in the superior university in the topic of lesson and its content.