نظام آموزشي عربستان و گروه‌هاي تكفيري در اين كشور

Saudi Education System and Takfiri Groups in this Country

به رغم شكل گيري جريان هاي مختلف سلفي گري تكفيري كه مدعي احيايي، اصلاحي و انقلابي در جهان اسلام هستند امروزه ايدئولوژي وهابيت گرايانه جزء لاينفك نظام آموزشي عربستان و گروه هاي تكفيري در اين كشور است. خاستگاه ترويج خشونت در نظام آموزشي و گروه هاي تكفيري عربستان تلقي حق پندارانه مطلق گرايي از دين و شريعت است كه آبشخور فكري اش انديشه هاي ابن تيميه و محمد بن عبدالوهاب است. فرضيه اين مقاله بر اين اساس است كه نظام آموزشي عربستان و گروه هاي تكفيري در اين كشور تابعي از ايدئولوژي وهابيت است و همچنين در اين مقاله سعي شده است با روش توصيفي – تحيلي به اين سوال پاسخ داده شود كه تأثير مطلق گرايي وهابيت گرايانه در ترويج خشونت در نظام آموزشي عربستان و گروه هاي تكفيري اين كشور چگونه است. اين مقاله بر اساس گردآوري داده كتابخانه اي و اسنادي است كه از طريق كتب و مقالات تجزيه و تحليل شده است

Despite the formation of various Takfiri Salafist movements that claim to be revitalizing, reforming, and revolutionizing the Islamic world today, Wahhabi ideology is an integral part of the Saudi education system and Takfiri groups in this country. The origin of the promotion of violence in the educational system and the Takfirist groups of Saudi Arabia is a perceived right to absoluteism of religion and the law, which is the intellectual propaganda of Ibn Taymiyyah and Mohammed bin Abdul Wahhab's ideas. The hypothesis of this paper is that the Saudi education system and takfiri groups in this country are based on the Wahhabi ideology and In this article, we tried to answer the question by descriptive-analytic method that the effect of Wahhabism's absoluteism on the promotion of violence in Saudi education system and its takfiri groups is. This article is based on the collection of library and document data that is analyzed through books and articles