شناسايي و اولويت بندي نيازهاي آموزشي مديران بيمارستان بقيه الله (عج) در زمينه مهارت هاي انساني، ادراكي و فني

Identifying and Prioritizing the Educational Needs of the Hospital Administrators of Baqiyatallah in Human, Perceptual, and Technical Skills

مقدمه: سرعت تغييرات محيطي و درون سازماني باعث شده است تا آموزش و به روز بودن نيروي انساني و به ويژه مديران از اهميت ويژه اي برخوردار باشد. حال اين اهميت با توجه به حساسيت مشاغل موجود در بيمارستان ها دوچندان مي شود. از اينرو شناسايي و اولويت بندي نيازهاي آموزشي براي مديران بيمارستاني از اهميت فراواني برخوردار است. روش پژوهش: اين تحقيق از لحاظ هدف كاربردي و از لحاظ روش توصيفي پيمايشي مي باشد. جامعه آماري آن جامعه آماري اين تحقيق شامل كليه مديران بيمارستان بقيه اله (عج) مي باشد كه تعداد آنها 190 نفر است. با استفاده از جدول مورگان 123 نفر به عنوان حجم نمونه تعيين شده (92 نفر مرد و 31 نفر زن) و اين تعداد به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي از جامعه آماري انتخاب شده اند. ابزار جمع آوري داده ها پرسشنامه مي باشد كه روايي و پايايي آن با استفاده از روش هاي استاندارد مورد تاييد قرار گرفته است. به منظور تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي آماري t تك گروهي و آزمون فريدمن استفاده شده است. يافته ها: نتايج به دست آمده از آزمون t تك گروهي نشان داد كه سطوح مختلف مديريت بيمارستان نيازمند شاخص هاي مختلف آموزش فني، انساني و ادراكي مي باشند كه با توجه به نتيجه آزمون فريدمن اولويت اين نيازها با يكديگر متفاوت مي باشد. نتيجه گيري: سطوح سه گانه مديران (عالي، مياني و سرپرستي) به هر سه سطح نيازها (فني، انساني و ادراكي) نياز دارند ولي مديران سطوع عالي بيشتر به نيازهاي ادراكي توجه داشته اند و مديران سطوح سرپرستي به نيازهاي فني در حالي كه هر سه سطح مديريتي به نيازها آموزشي در زمينه انساني اولويت داده اند. همچنين نوع اولويت هاي اين سه گروه متفاوت است.

Introduction: The speed of environmental and organizational changes has made training and updating of human resources, especially managers, very important. Nowadays, this importance is doubled due to the sensitivity of the occupations in the hospitals. Therefore, it is important to identify and prioritize the educational needs of hospital managers. Method: This research is applied in terms of purpose and descriptive survey method. The statistical population of this study consist of all other managers of the hospital of the rest of the country, of which 190 are. Using Morgan's table, 123 people were selected as the sample size (92 men and 31 women), and they were selected by stratified random sampling from the statistical population. The data gathering tool was a questionnaire whose validity and reliability were confirmed by standard methods. To analyze the data, one-group t-test and Friedman test were used. Results: The results of a single-group t test showed that different levels of hospital management required different technical, human and perceptual training indices. According to Friedman's test, the priority of these needs varies. Conclusion: The three levels of managers (excellent, middle, and supervisor) need all three levels (technical, human, and perceptual), but higher level executives are more concerned with perceived needs, and managers are at the level of technical supervision, while all three The managerial level has prioritized the educational needs of the human being. Also, the priorities of these three groups are different.