ميزان علاقه‌مندي به پژوهش در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي قم، سال 1395

The Amount of Research Interest in the Students of Qom University of Medical Sciences in 2016 (Iran)

زمینه و هدف: پژوهش از عوامل مهم در توسعه و پیشرفت جوامع بوده و علاقه‌مندی به فعالیت‌های پژوهشی نیز بر گرایش به انجام فعالیت در این زمینه مؤثر است. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان علاقه‌مندی به پژوهش در دانشجویان دانشگاه علوم پزشكی قم انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی، 343 دانشجو به‌صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، پرسشنامه علاقه‌مندی به پژوهش بی‌اسچك و بی‌شاب بود. داده‌ها با استفاده از آزمون تی مستقل و ضریب همبستگی پیرسون تحلیل شدند. سطح معنی‌داری، 05/0 در نظر گرفته شد. یافته‌ها: میانگین نمره كل علاقه‌مندی به پژوهش، 49/13±73/51 به دست آمد. بیشترین میزان علاقه‌مندی دانشجویان به طراحی یك پژوهش، اجرای یك طرح پژوهشی و یا همكاری در انجام آن بود و از سوی دیگر، میزان علاقه‌مندی در زمینه تحلیل آماری داده‌ها، ارائه گزارش كامل از تحلیل داده‌‌ها و شركت در دوره‌های آموزشی تحلیل آماری؛ در سطح پایینی قرار داشت. نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان داد به‌طوركلی میزان علاقه‌مندی به پژوهش در بین دانشجویان، در حد متوسط است. بنابراین، برنامه‌ریزی و ارائه راهكارهای عملی برای تقویت نقاط ضعف دانشجویان، ضروری به‌نظر می‌رسد.  

Background and Objectives: Research is one of the important factors in the development of communities and interest in research activities is effective in the tendency to carry out activities in this field. The current study aimed to determine the amount of research interest in the students of Qom University of Medical Sciences.   Methods: In this cross-sectional study, 343 students were selected randomly. Data collection tool was Bishop & Bieschke research interest questionnaire. Data were analyzed using independent t- and Pearson correlation coefficient tests. The significance level was considered 0.05.   Results: The mean total score of research interest was obtained 51.73±13.49. The highest level of students’ interest was in designing a research, implementing a research project and cooperation in its implementation, on the other hand, the amount of interest in the field of data statistical analysis, providing a complete report of data analysis, and participating in statistical analysis training courses was at a low level.   Conclusion: The findings of this study revealed that generally the amount of research interest among the students was moderate. Therefore, Planning and providing practical strategies to strengthen students’ weaknesses, seems to be necessary.