اثربخشي آموزش غني سازي روابط زوجين بر اساس مدل انريچ بر افزايش تعهد زناشويي

Effect of Couple’s Relationship Enrichment Training on Increasing Marital Commitment

تعهد زناشويي جزء جدايي ناپذير هر رابطه عاشقانه است و موجب پايدار نگهداشتن رابطه زوجين هنگام مواجهه با مشكلات و شرايط دشوار زندگي مي شود. در مقابل، پيمان شكني در تعهد زناشويي آسيب زننده ترين مشكلي است كه تمامي روابط زناشويي را متاثر از خود مي سازد. پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير آموزش غني سازي روابط زوجين بر اساس مدل انريچبر افزايش تعهد زناشويي انجام شد. براي اين منظور، از روش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون - پس آزمون با گروه كنترل استفاده شد. از بين مراجعه كنندگان به مراكز مشاوره تحت نظارت بهزيستي شهر تبريز تعداد 24 زنانكه داوطلب شركت در كلاس هاي آموزش غني سازي روابط زوجين بودند، انتخاب و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. سپس گروه آزمايش به مدت 6 جلسه 90 دقيقه اي تحت آموزش مدل غني سازي روابط بر اساس مدل انريچ قرار گرفتند و گروه كنترل آموزشي دريافت نكردند. شركت كنندگان هر دو گروه قبل و بعد از آموزش، پرسشنامه تعهد زناشويي آدامز و جونز (1997) را تكميل كردند. نتايج آزمون t نمرات تفاضل پيش آزمون - پس آزمون دو گروه مستقل، نشان داد كه جلسات آموزش گروهي غني سازي روابط به طور معني داري باعث افزايش تعهد زناشويي و ابعاد آن (شخصي، اخلاقي، ساختاري) مي شود (P<05/0). در تبيين نتايج مي توان به تاثير آموزش مهارت هاي ارتباط زناشويي بر افزايش تعهد زناشويي اشاره نمود.

Marital commitment is an inseparable part of each romantic relationship that makes couples' relationship be stable, while confronting problems and life's difficult situation. In contrast, breach of promise in the marital commitment is the most disturbing problem which affects whole marital relationship. The present research aimed to investigate the effect of the couples' relationship enrichment’s training in base of Enrich Model on marital commitment. Therefore, the semi-experimental method was used with the pretest-posttest design and control group. Among the clients who refereed to counseling centers under the supervision of Welfare Center in Tabriz in 1015, women who were volunteer for taking part in couple’s relationship enrichment training classes, 14 women with inclusion criteria were selected and placed in the two experimental and control groups. The experimental group received relationship enrichment model training in 3 sessions for 00 minutes, and the control group received no training. The participants of both groups completed Adams and Jones' Marital Commitment Questionnaire 44-Question Form (1001) before and after training. The results of the independent t test showed that the relationship enrichment group training sessions significantly increased the marital commitment and its dimensions (personal, moral and structural) (P<0005). Hence, the impacts of training the couple’s relationships’ skills on increasing the couple’s commitment could be emphasized.