چكيده فارسي :
براساس تفاسير قرآن، آنچه انسان را به والاترين مقام در بين مخلوقات و در جايگاه خليفه اللهي و مسجود ملائكه قرارمي دهد، وابسته به همين تعليم اسماء مي باشد؛ بنابراين، تعمق و تعقل در اين مساله، يك واكاويِ مهم اعتقادي ومعرفتي به شمار مي رود. پژوهش حاضركه با عنوان بررسي تطبيقيِ مساله ي تعليم اسماء به آدم در تفاسير علامه طباطبايي و علامه جعفري مي باشد، سعي در بررسي و مقايسه نظرات مشترك و ويژه ي هر يك از اين علماي رباني در موضوع مدنظر مي نمايد. از جمله نظرات مشتركِ اين تفاسير در موضوع مورد بحث اينست كه مقصود از اسماء در اينجا حقايق عالَم هستي و اشياء عيني در خارج است كه موجوداتي عاقل را نيز در برگرفته و مقصود از تعليم اسماء اين است كه خداوند، حقايق را براي آدم مكشوف و آشكار ساخت. از نظرات ويژه ي علامه طباطبايي در اين موضوع به اين مطلب مي توان اشاره كرد كه اسماء نامبرده، و يا مسماهاي آنها موجوداتي داراي حيات و علم و محجوب در پس پرده غيب بوده و خداوند در واقع قسمتي از غيب آسمان ها و زمين را به آدم تعليم داد و علامه جعفري ذيل تفسير ابيات مربوطه از مثنوي مولوي بيان مي دارد كه علمِ آدم به همه حقايقِ عالَمِ خلق بوده است نه عالَم امر كه روح به آن مستند مي باشد.
چكيده لاتين :
Based on interpretations, something that leds the human to the highest position between creations, and puts him in the position of Caliph of Allah and the prostration of angles, depends on the same teaching of names. So, meditation and contemplation in this issue, is a big step in the formation of personality and cultural infrastructure of human. This study, known as comparative research taught adam the names in interpretation of Quran of Allama Tabatabai and interpretation of Masnavi of Allameh Jafari, tried to fill the common and specific to each of the scholars Rabbani in this matter. Apart from common methods of scientific, intellectual, religious and knowledge, something that be considered as specific approach to each of these scholars Rabbani In interpreting the Quranic themes, is the interpretation of Quran to Quran commentary of Allameh Tabatabai and enter the field of psychological, anthropological and sociological, of Allameh Jafari. Including common views on the subject of these interpretations is the purpose of names here is the objective facts of the universe and the objects outside that included the intelligent creatures and purpose of the issue of teaching names is that God discovered and revealed the truth to people. Special comments of Allameh Tabatabai on this issue is that the names mentioned, and with their squash were organisms with life, science and unobtrusive behind a veil and God taught the people (Part of) the unseen of the heavens and the earth and Allameh Jafari also believes that the science of human has all the facts of the created world not the world that spirit is documented in it.
