عنوان مقاله :
شناسايي صورت بندي گفتماني واقعه «انقلاب فرهنگي در دانشگاهها» (1359-1363)
پديد آورندگان :
ذوالفقاري ابوالفضل نويسنده دانشگاه شاهد,ايران Zolfaghari, A , محمدعلي زاده حاجيه نويسنده كارشناسي ارشد جامعه‌شناختي?دانشگاه شاهد
سازمان :
دانشكده علوم اجتماعي- دانشگاه تهران
كليدواژه :
روابط علم , علم تمدتي , علم قدسي , نهاد علم , انقلاب فرهنگي در دانشگاهها , تحليل گفتمان , امام خميني , علم مهذّب
چكيده فارسي :
واقعه «انقلاب فرهنگي در دانشگاهها» (1359)، بهعنوان پيامد ضروري و گريزناپذير انقلاب اسلامي، به مباحثات گسترده و اتخاذ سياست-گذاريهاي متنوعي در حيطه‌هاي آموزشي، مديريتي و فرهنگي نظام آموزش عالي دامن زد. مقاله حاضر با شناسايي صورت‌بندي گفتماني حاكم بر اين واقعه، نشان ميدهد كه در آستانه انقلاب اسلامي، خواست همهگيري در بين طيفهاي مختلف نخبگان سياسي و فرهنگي براي تحول در ساختار علمي و نظام آموزشي كشور وجود داشت و نيروي برآمده از وقوع انقلاب اسلامي، اين خواست را به فعليت رساند و همچنين، به دليل غلبه نيروهاي مسلمان در اين زمان، ناگزير به اين واقعه سمتوسوي «اسلامي» داد. مقاله نشان ميدهد كه بافت گفتماني واقعه «انقلاب فرهنگي در دانشگاهها» يكدست نيست و دستكم چهار گفتمان اصلي در شكل‌گيري اين واقعه دخيل بودهاند: «گفتمان تحول در نهاد علم»، «گفتمان تحول در روابط علم»، «گفتمان تحول در عالِم»، و «گفتمان تحول در علم». در واقع، تنوع سياست‌گذاريهاي در اين مقطع، ناشي از مدخليت گفتمانهاي مختلف و شيوههاي متفاوت معناداري هر يك است، ضمن اينكه رابطه بين گفتمانها نيز مرتبهبندي شده است. در اين مقاله از شيوه كار فوكو در شناسايي گفتمانها بهره برده مي‌شود.
عنوان نشريه :
روش شناسي علوم انساني
عنوان نشريه :
روش شناسي علوم انساني
