اختلالي به نام خوردن !

هدف از انجام اين پژوهش تعيين رابطه بين اختلال خوردن و سبك هاي فرزندپروري در دانش آموزان دختر پايه هفتم و هشتم دوره اول متوسطه بود. نمونه پژوهش شامل 195 نفر از دانش آموزان دختر پايه هفتم و هشتم دوره اول متوسطه يكي از مدارس منطقه 15 شهر تهران و والدين آنان بود كه به روش نمونه گيري خوشه اي در دسترس انتخاب شدند. دانش آموزان پرسش نامه الگوهاي وزن و خوردن فرم نوجوانان «اسپيترز»، و والدين آنان پرسش نامه سبك هاي فرزندپروري « بامريند» را تكميل كردند. پس از جمع آوري داده ها، با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون به تحليل نتايج پرداخته شد. نتايج نشان داد كه بين اختلال خوردن و سبك فرزندپروري مقتدرانه در والدين همبستگي منفي و معنادار وجود دارد. همچنين بين اختلال خوردن در فرزندان و سبك فرزندپروري مستبدانه در والدين رابطه مثبت و معنادار وجود داشت اما بين سبك فرزندپروري سهل گيرانه و اختلال خوردن در فرزندان رابطه اي مشاهده نشد.