بررسي رابطه پذيرش فناوري اطلاعات و توانمندسازي و رضايت شغلي دبيران آموزش و پرورش فيروزكوه

يكي از ارزش هايي كه سازمان ها مي توانند با استفاده از به كار گيري فناوري اطلاعات در سازمانشان ايجاد نمايند، توانمندسازي كاركنان با استفاده از اين ابزارها است. تنها مزيت رقابتي پايدار هر سازمان ، افراد آن و نقش تمامي آنان در موفقيت سازمان مي باشد كه اين امر از طريق توانمندسازي و تامين رضايت شغلي كاركنان ميسر است.هدف اين پژوهش بررسي تاثير فن آوري اطلاعات بر توانمندسازي و رضايت شغلي دبيران آموزش و پرورش فيروزكوه مي باشد. اين پژوهش از لحاظ هدف، كاربردي و از نظر روش، توصيفي پيمايشي است. براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامة هاي استاندارد استفاده شده است. روش نمونه گيري، از نوع نمونه گيري تصادفي ساده است. جامعة آماري، دبيران آموزش و پرورش فيروزكوه بوده و حجم نمونه، به اندازة 178 نفر با استفاده از فرمول كوكران تعيين گرديده است. يافته هاي تحقيق حاكي از آن است پذيرش فن آوري اطلاعات دبيران با رضايت شغلي و توانمند سازي آنان مرتبط است كه شرح رابطه مولفه هاي سه عامل ذكر شده در نتيجه گيري به تفضيل آمده است.