تاثير جو سازماني بر عملكرد شغلي معلمان مدارس

Effect of Organizational Climate on the Job Performance of School Teachers

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير جو سازماني بر عملكرد شغلي معلمان مدارس شهر ساوه انجـام شـد. روش پـژوهش از نظـر هدف كاربردي و از نظر روش گرداوري داده ها توصيفي - همبستگي بود. جامعه آماري تحقيق شامل 800 نفر از معلمان مـدارس شهر ساوه بود كه از اين ميان با استفاده از جدول جسي و مورگان و روش نمونه گيري تصـادفي طبقـه اي 260 نفـر بـه عنـوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. براي گردآوري داده ها از پرسشـنامه هـاي اسـتاندارد جـو سـازماني هـالپين و كرافـت (1963) و عملكرد شغلي پارتسون (1970) استفاده شد. پس از جمع آوري پرسشنامه ها، توصيف داده ها از طريق ميانگين ، انحراف معيار، درصد، فراواني و جدول و استنباط آماري داده ها از طريق مدل سازي معادلات ساختاري و به كمك نرم افـزار 2 Smart PLS در دو بخش مدل اندازه گيري و بخش ساختاري انجام پذيرفت . در بخش اول ويژگي هاي فني پرسشنامه شامل پايـايي، روايـي همگرا و روايي واگرا مختص PLS بررسي گرديد. در بخش دوم ، ضـرايب مسـير و ضـرايب معنـاداري نـرم افـزار بـراي بررسـي فرضيه هاي پژوهش مورد استفاده قرار گرفتند. نتايج تحقيق نشان داد، جو سازماني و مولفه هاي آن روحيـه گروهـي، مزاحمـت ، صميميت ، علاقه مندي، ملاحظه گري، فاصله گيري، نفوذ و پويايي و در نهايت تاكيد بر توليد بر عملكرد شـغلي معلمـان مـدارس شهر ساوه تاثير دارد.

This study aimed to investigate the effect of organizational climate on the job performance of teachers in Saveh city. Method of study is applied in terms of purpose and descriptive-correlation in terms of data collection. The study population consisted of 800 teachers in the Saveh city. Among these 800 teachers, 260 teachers were selected as the sample using Morgan’s table and stratified random sampling method. Data was collected using Halpin’ and Kraft’s (1963) organizational climate questionnaire and Partson’s (1970) job performance questionnaire. After collecting the questionnaires, the data was described in terms of mean, standard deviation, percentage, frequency and tables; and the statistical inference of data was done through structural equation modeling and software Smart PLS 2 in both measurement and structural parts. In the first part, the questionnaire technical characteristics including reliability, validity, convergent and divergent validity were assessed for PLS. In the second part, path and significance coefficients were used to test the hypotheses. The results showed that organizational climate and its components including group spirit, harassment, sincerity, being interested, considerateness, isolation, influence and dynamics, and finally the emphasis on production affect the job performance of teachers in Saveh city.