بررسي رابطه تعهد سازماني و عملكرد كاركنان آموزش و پرورش شهركرد

Investigating the relationship between organizational commitment and employee performance in Department of Education of Shahre Kord

هدف اين پژوهش بررسي رابطه تعهد سازماني و عملكرد كاركنان آموزش و پرورش شهركرد مي باشد. جامعه آماري اين تحقيق شامل 595 نفر از مديران ، معاونان و معلمان 119 مدرسه و موسسه آموزشي مقاطع راهنمايي، متوسطه و ابتدايي شهرستان شهركرد مي باشد كه از بين آن ها 233 نفر به روش نمونه گيري طبقه اي به صورت متناسب به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه مي باشد كه روايايي پرسشنامه ها توسط اساتيد و پايايي با استفاده از آلفاي كرونباخ براي پرسشنامه تعهد سازماني برابر 0/784 وآلفاي كرونباخ پرسشنامه عملكرد شغلي برابر 795/ 0 به دست آمد و چون اين مقادير از 0/7 بزرگتر مي باشند بنابراين مي توان گفت كه پرسشنامه ها از اعتبار كافي برخوردارند. به منظور تجزيه و تحليل اطلاعات از آزمون ضريب همبستگي پيرسون ، آزمون t دو نمونه اي مستقل ، تحليل واريانس و آزمون فريدمن استفاده شده است . نتايج حاصل از تحقيق نشان داد كه همبستگي معنيداري بين تعهد عاطفي و عملكرد كاركنان و معلمان آموزش و پرورش شهركرد وجود دارد. ولي بين تعهد مستمر و تعهد تكليفي با عملكرد كاركنان رابطه معناداري وجود ندارد.

The aim of this study is to investigate the relationship between organizational commitment and employee performance in the Department of Education of Shahr-e Kord. The study population includes 595 principals, assistants and teachers of 119 schools and educational institutions from elementary, secondary and high schools among whom 233 students were selected as the sample size using stratified sampling method. The data collection tools used in this study were two questionnaires the validity of which was confirmed by the faculty professors and the reliability of which was obtained as 0.784 for Organizational Commitment Questionnaire and 0.795 for Job Performance Questionnaire using Cronbach's alpha. As the obtained values are greater than 0.7, it can be said that the questionnaires are valid enough. Pearson correlation coefficient, T- test, independent twosample T-test, ANOVA and Friedman test were used for data analysis. The results showed that there exists a significant correlation between emotional commitment and employee performance in the Department of Education of Shahr-e- Kord, while continuance commitment and normative commitment are not significantly associated with employee performance.