ارزيابي و اولويت بندي عوامل كليدي موفقيت پروژه‌هاي مقاوم‌سازي در مديريت بحران با ارائه راهكار (مطالعه موردي: شهرستان‌هاي اهر و ورزقان)

The assessment and identifying the priority of critical success factors in strengthening projects of crisis management by proposing strategies (a case study: Ahar & Varzeghan cities

ايران از نظر لرزه‌خيزي در منطقه فعال جهان قرار دارد و وقوع زلزله در آن با تلفات جاني و مالي بالايي همراه است يكي از برنامه‌هاي مهم و در دست اقدام دولت براي كاهش خطرپذيري كشور در برابر زلزله، برنامه مطالعه و اجراي مقاوم‌سازي ساختمان‌هاي مهم دولتي و تأسيسات زيربنايي كشور است. ساختمان مدارس با قرارگيري در رديف ساختمان‌هاي با اهميت زياد، مشمول اين طرح است. اين پژوهش، با توجه به اهميت بحث مقاوم‌سازي، در ارتباط با مدارس آذربايجان شرقي بالاخص با قرارگيري شهر تبريز در پهنه خطر لرزه‌خيزي با درجه بسيار زياد و نيز رويكرد جديد سازمان نوسازي مدارس در بهسازي لرزه‌اي و نيز مديريت بحران در مناطق لرزه خيز انجام‌گرفته است. پژوهش حاضر با روش توصيفي- پيمايشي به گردآوري الاعات به دو صورت مطالعات كتابخانه‌اي و تحقيقات ميداني و با استفاده از ابزار مصاحبه و پرسشنامه بسته انجام‌گرفته است و به ارزيابي عوامل كليدي موفقيت پروژه‌ها از ديدگاه متخصصين مربوطه در بازه زماني 1393-1385 پرداخته است. نتايج نشان مي دهد مهمترين عوامل كليدي موفقيت، ضرورت و فوريت انجام پروژه مقاوم‌سازي، اجراي صحيح ديتيل هاي اجرايي مطابق مشخصات فني، وجود مشاورين باصلاحيت مرتبط، پيمانكاران با توان اجرايي بالا، مستندسازي و ايجاد سامانه آرشيو تجربيات مطالعاتي و اجرايي است. در خاتمه، راهكارهاي پيشنهادي براي ذينفعان تأثيرگذار پروژه ارائه گرديد تا بتواند مجموعه تلاش‌هاي صورت گرفته در پروژه را به سمت به‌كارگيري يا مهار اين عوامل سوق دهد و برآيند بهتري به همراه داشته باشد.

Iran is located in one of active regions of the world regarding the occurrence of earthquakes. They cause lots of financial and bodily damages. One of the most important programs to be administered by our government is to reduce vulnerability against earthquakes, studies within the administration of strengthening important governmental buildings, and infrastructures in the country. Buildings in schools have a high priority regarding the program mentioned above. The present research has been carried out in schools in Eastern Azerbaijan province especially schools in Tabriz since they are located in an area with a high probability of earthquake occurrences due to the importance of strengthening discussions and the new approach chosen by the schools' renewal organization in improvements regarding the earthquakes and crisis management in the areas mentioned. This research has used a descriptive-measurement method to gather data in the forms of library studies and field studies and has used interview and questionnaire tools in closed formats. Also we have tried to assess critical success factors of projects regarding the viewpoints of scholars in the field within the time period between 2006 and 2014. Results showed that the most important critical success factors were as follows: necessity and emergence of administering strengthening projects, proper administration of administrative details based on technical features, the presence of qualified consultants in the related fields with high administrative capabilities, documentation and creation of the terminal to archive study and administrative experiences. Finally, the proposed guidelines for effective project beneficiaries were presented to direct the set of efforts carried out in the project towards the utilization or halting these factors and to get a better result.