اثربخشي آموزش مهارتهاي ارتباطي با استفاده از روش(TA)بر باورهاي غير منطقي زنان

Effectiveness of Teaching Communicational Skills Using a TA Method in Women's Insensible Beliefs

تحقيق حاضر با هدف ، تعيين اثربخشي آموزش مهارت هاي ارتبـاطي بـا اسـتفاده از روش تحليـل رفتـار متقابـل بـر باورهـاي غيرمنطقي زنان مطلقه شهر تهران انجام شد. طرح تحقيق حاضر از نوع مطالعات شبه تجربي با طرح پيش آزمون –پس آزمون با گروه آزمايش و گواه بود. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه زنان مطلقه مراجعه كننده بـه مركـز مشـاوره دلفـي شـهر تهران در سال 1394 بود كه به صورت داوطلبانه خواهان مشاركت در اين پژوهش بودند و نمونه آماري شـامل 24 زن مطلقـه بودند كه به صورت نمونه گيري در دسترس انتخاب و سپس به صورت گزينش تصـادفي در دو گـروه گـواه و آزمـايش (12 زن مطلقه در گروه گواه و 12 زن مطلقه در گروه آزمـايش ) قـرار گرفتنـد. بـه منظـور جمـع آوري داده هـا از پرسشـنامه باورهـاي غيرمنطقي (IBT) و براي تحليل داده ها علاوه بر آمار توصيفي از آزمون تحليـل كواريـانس بـراي تحليـل اسـتنباطي داده هـا استفاده شد. نتايج نشان داد پس از تعديل نمرات در گروه هاي آزمايشي و گواه ، نمرات باورهاي غيرمنطقي گـروه آزمـايش در پس آزمون كاهش يافته است . همچنين نتايج تحليل كواريانس نشان داد آموزش تحليل رفتار متقابل موجب كـاهش باورهـاي غيرمنطقي در زنان مطلقه مي شود.

The present study was aimed to examine the effectiveness of teaching communicational skills using a transactional analysis method in insensible beliefs of divorced women living in Tehran. The present research was a semi-experimental study, with a pre-test post-test design, and control and experiment groups. The statistical population of the present study consisted of all divorced women visiting Delphi Consultation Center in Tehran (2015). They were volunteers for the research; and the statistical sample consisted of 24 women who were selected using a convenience sampling method; and then, they were randomly divided into two groups: control and experiment (12 divorced women in a control group, and 12 divorced women in an experiment group). In order to collect data, an "insensible beliefs questionnaire" (IBT) was used; and to analyze data, in addition to descriptive statistics, a covariance analysis test was used for inferential analysis of data. Results showed that after adjusting scores in control and experiment groups, the scores of insensible beliefs in the experiment group decreased in post-test. Furthermore, the results of covariance analysis showed that teaching transactional analysis helps reduce insensible beliefs in divorced women.