بررسي وضعيت هويتي دانش‌آموزان و باز­انديشي در كاركردهاي آموزش و پرورش

A Survey on the Identity Situation in Secondary Level Rethinking on Functions of Educational System

يكي از مهم ­ترين اهداف و كاركردهاي نظام­ هاي آموزش و پرورش، فراهم ساختن شرايط لازم براي رشد هويت دانش‌آموزان است. هدف از اين پژوهش، بررسي و تحليل وضعيت هويتي دانش‌آموزان مقطع متوسطه شهر اصفهان در راستاي تأمل و بازانديشي در كاركردهاي نظام آموزشي و برنامه ­هاي درسي مي­باشد. با توجه به نقش و اهميت رشد موزون و يكپارچه هويت در شكوفايي ويژگي­ها و قابليت­هاي مختلف دانش‌آموزان مقطع متوسطه كه در مرحله حساس رشد هويت خود به سر مي­برند، اين تحقيق تلاش كرده است تا تصويري روشن و دقيق از وضعيت موجود هويت دانش‌آموزان در ابعاد فردي، اجتماعي، ديني و ملي ارائه نمايد. جامعه آماري اين تحقيق، دانش‌آموزان سال سوم مقطع متوسطه شهر اصفهان در سال تحصيلي 90-1389 بودند كه به روش نمونه ­گيري خوشه ­اي تصادفي چند مرحله ­اي نمونه ­اي شامل 294 دانش ­آموز انتخاب گرديدند. ابزار جمع ­آوري اطلاعات، يك پرسشنامه محقق ساخته روا و پايا بود. نتايج حاصل از اين پژوهش، بيانگر آن مي­باشد كه دانش‌آموزان مورد تحقيق از نظر هويت فردي و ملي در سطح مناسبي قرار داشتند؛ ولي از نظر هويت ديني و اجتماعي، ضعيف و كمتر از حد متوسط بودند. همچنين ميان دانش‌آموزان دختر و پسر از نظر هويت فردي و ديني تفاوت معناداري وجود داشت. از نظر هويت فردي، پسران و از جنبه هويت ديني، دختران داراي وضعيت بهتري بودند. در عين حال رابطه معناداري بين وضعيت اشتغال مادران و هويت دانش‌آموزان در بعد اجتماعي مشاهده گرديد.

The purpose of this research is analysis and investigating the identity situation in Isfahan students ofthird grade of high school, With regard to therole and importance balanced and integrated development of identity in cultivating the different characteristics and competencies of each person,this research seeks to present a clear and comprehensive picture from personal,social,religious and national identity in the students. Statistical population of this research are third grade studentsin Isfahan city in the 1389- 1390 school year. Among these, 294 students selected through cluster sampling. The research instrument is a researcher – made questionnaire which its reliability was investigated and confirmed through Cronbach Alpha method.The results indicated that students have a appropriate level from personal and national identity but they are confronted with some limitations and shortcomings from point of view of religious and social identity .In addition , in this research the relationship identity situation of student with some of the demographic variables are examined .