تأثير بازي ­هاي تصويري – رايانه ­اي بر مهارت­ هاي اجتماعي در دانش‌آموزان مقطع راهنمايي شهرستان اصفهان

Effects of Video Games and Cyber Games on the Growth of Creativity and Promotion of Problem Solving Skills in IsfahaniGuidance School Students

تحولات سريع در فناوري­ هاي نوين جهاني و افزايش بيش از حد دسترسي كودكان و نوجوانان به محيط هاي مجازي و گرايش كودكان به بازي ­هاي تصويري – رايانه ­اي و حضور فعال آن­ها در كافي­نت­ ها و گيم نت­ ها، توجه به آثار و پيامدهايي كه محيط­ هاي مجازي بر روح و روان كودكان مي­ گذارد، اهميت اين امر را دو چندان كرده است. بازي‌هاي تصويري – رايانه ­اي همراه با ساير فناوري­ هاي ارتباطي در طي ساليان اخير با كشش و جاذبه­ اي حيرت ­انگيز توانسته مخاطبان زيادي در بين دانش‌آموزان جذب كند. در اين راستا پژوهش حاضر به بررسي تأثير بازي­ هاي تصويري – رايانه ­اي بر مهارت­ هاي اجتماعي دانش‌آموزان شهر اصفهان پرداخته است. به اين منظور 120 دانش ­آموز دختر و پسر مقطع راهنمايي براي انجام اين پژوهش در نظر گرفته شدند و در دو گروه كنترل و آزمايش جاي گرفتند. اطلاعات گردآوري­ شده با استفاده از روش تحليل رگرسيون مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. ضريب تبيين خلاقيت 0/05 و حل مسأله 0/17 به دست آمد. يافته­ هاي پژوهش نشان داد كه بازي­ هاي تصويري – رايانه ­اي با رشد خلاقيت و مهارت­ هاي حل مسأله، ارتباط معناداري دارد. بدين معني كه اين بازي­ ها سبب رشد خلاقيت و مهارت ­هاي حل مسأله مي­ شود.

Fast developments of world new technology and easy access to cyber environments for children and their intendancy to video and cyber games and their active presence in coffee nets and game nets, made it necessary to consider the effects of cyber environments on their mind and psyche of children. In recent years video games and cyber games along with other communication means have managed to attract a vast number of children to themselves. In this regard, this paper analyzes the effects of video games and cyber games on the growth of creativity and promotion of problem solving skills in Isfahani children between 10 to 15 years old. To reach this goal, 120 male and female students of middle school were chosen and categorized in two groups of Control and experiment. The data was analyzed based on Regression analysis method. The findings showed that video games and cyber games has a direct relation with problem solving skills. It means that such games cause creativity and problems solving skills of children to improve.