تحليل روابط چندگانه سرمايه فكري در آموزش عالي

Multiple relationships analysis of Intellectual Capital in Higher

اين تحقيق با هدف تحليل روابط چندگانه سرمايه فكري دانشگاه فردوسي در سه مرحله انجام شد. در مرحله اول تحقيق به‌منظور شناسايي اجزا و مؤلفه‌هاي سرمايه فكري دانشگاه، بر پايه مباني نظري مرتبط با سرمايه فكري روش مصاحبه نيمه ساختاريافته اجرا شد. در اين مرحله از تحقيق نمونه‌گيري از جامعه تحقيق به‌صورت هدفمند و با استفاده از شاخص‌هاي انتخاب نمونه مانند (داشتن اطلاعات كافي در مورد موضوع تحقيق و يا تجربه شخصي در رابطه با موضوع تحقيق) انجام شد. در پايان مرحله اول چهار سرمايه انساني، سرمايه ساختاري، سرمايه رابطه و سرمايه نوآوري كه برخاسته از مباني نظري و تجربي تحقيق بودند مورد تأييد گروه مصاحبه‌شونده قرار گرفتند. در مرحله دوم براي اندازه‌گيري هركدام از عوامل مدل مفهومي تحقيق از ابزار پرسشنامه استفاده شد كه پس از روا سازي و اعتبار يابي، پرسشنامه به‌صورت نهايي بر روي 436 نفر از اعضاي نمونه تحقيق اجرا شد. تعداد 303 پرسشنامه در تحليل‌هاي آماري مورداستفاده قرار گرفت و مدل مفهومي تحقيق آزمون شد. نتايج حاصل از تحليل مسير نيز نشان داد كه ميان اجزاي سرمايه فكري رابط معنادار و مثبتي وجود دارد. علاوه بر اين، به‌منظور دستيابي به اين موضوع كه مدل علي ارائه‌شده در دياگرام تحليل مسير چه ميزان از واريانس متغير وابسته را تبيين مي‌كند از ضريب تعيين R استفاده شد. بر اساس R به‌دست‌آمده براي كليه متغيرها، 4/43 درصد از مجموع تغييرات متغير وابسته توسط مدل تحليلي تبيين مي‌شود.