وضعيت زندگي تحصيلي دانشجويان خارجي دانشگاه‌هاي دولتي ايران در سال تحصيلي 93-1392

هدف اصلي اين پژوهش بررسي وضعيت تحصيلي، ايمني، اقتصادي و اجتماعي – فرهنگي دانشجويان خارجي دانشگاه‌هاي دولتي ايران در سال تحصيلي 1392-93 بود. بدين منظور بر اساس روش پژوهش پيمايشي و با استفاده از يك پرسشنامه محقق ساخته، داده‌هاي پژوهش از تعداد 95 دانشجوي خارجي دانشگاه‌هاي تهران، شهيد بهشتي، تربيت مدرس، امام خميني (ره) قزوين و علوم پزشكي مشهد گردآوري شد. تحليل داده‌هاي پژوهش نشان داد كه %66/3 از دانشجويان خارجي مي‌توانند واحدهاي درسي خود را در موعد مقرر به اتمام رسانده و %80 از آن‌ها نيز تاكنون مشروط نشده‌اند؛ اما كساني كه دچار افت تحصيلي بودند عواملي از قبيل مشكلات مربوط به «زبان»، «عدم انگيزه»، «ناتواني اساتيد براي انتقال درست محتوا» و «دشواري محتواي دروس» را به‌عنوان بيشترين عامل ذكر نموده‌اند. آن‌ها اظهار داشته‌اند كه بيشترين حس امنيت را در «دانشگاه و در هنگام روز» و كمترين حس امنيت را «در شب و در هنگام استفاده از وسايل نقليه» دارند. اكثر آن‌ها %73/7)) وضعيت اقتصادي «متوسط به بالايي» براي زندگي در ايران دارند. حدود %58/1 از اين دانشجويان اظهار نموده‌اند كه اساتيد بين آن‌ها تبعيض قائل نمي‌شوند. %81/1 از آن‌ها احساس كرده‌اند كه مردم ايران «در حد متوسط و بيش از آن» بين خارجي‌ها تبعيض مي‌گذارند، درحالي‌كه %78/5 از آن‌ها معتقدند كه دانشجويان ايراني «در حد متوسط و بيش از آن» بين خارجي‌ها قائل به تبعيض مي‌باشند.