مطالعه پديدار شناسانه تجارب هيجاني فرزندان طلاق

A Phenomenological Study of Emotional Experiences of Children with Divorced parents

طلاق، يك واقعيت در زندگي بسياري از افراد در سرتاسر دنياست. اين پديده به طرق گوناگون، زندگي افراد را تحت‌تأثير خود قرار مي‌دهد و سرمنشأ تحولات پيچيده‌ي عاطفي، شناختي و فيزيكي در نظام خانواده و به‌ويژه نزد فرزندان است. در اين راستا اين تحقيق با هدف بررسي تجربه‌ي زيسته‌ي فرزندان طلاق در زمينه‌ي تجارب هيجاني آنان انجام گرفته است. پژوهش حاضر كيفي بوده و طرح آن از نوع پديدارشناسي است. به‌همين منظور 17 نفر از نوجوانان پسر و دختر 12-18ساله‌اي كه جدايي والدينشان را تجربه كرده بودند، به روش نمونه‌گيري هدفمند انتخاب شده و با استفاده از مصاحبه‌هاي نيمه‌ساختاريافته و اكتشافي مورد مطالعه قرار گرفتند. لازم به ذكر است كه نمونه‌گيري تا زمان اشباع داده‌ها ادامه يافته است. به‌منظور تجزيه‌وتحليل داده‌ها، ابتدا داده‌ها ثبت و كدگذاري شده و سپس با استفاده از روش كلايزي مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفت. نتايج اين مطالعه به‌وسيله‌ي سه زيرمضمون كه نشان‌دهنده‌ي تجارب زيسته‌ي مشاركت‌كنندگان بود، به نمايش گذاشته شد. اين زيرمضمون‌ها به‌ترتيب شامل خشم و تنفر، ترس و احساس بي‌پناهي بوده و هريك به‌صورت مجزا، مؤلفه‌ها و واحدهاي معنايي حمايت‌كننده دارند. آنچه از نتايج اين تحقيق برمي‌آيد اين است كه فرزندان طلاق هيجاناتي را تجربه مي‌كنند كه در مواردي مي‌تواند بهزيستي و سلامت روانشان را تحت‌الشعاع قرار دهد. نتايج به‌دست‌آمده بر لزوم تبيين عميق‌تر تجارب زيسته‌ي اين افراد توسط روان‌شناسان و مددكاران و ارائه‌ي مداخلات درماني مبتني بر مضامينِ برآمده از مطالعه‌ي حاضر، با تمركز بر بهبود وضعيت هيجاني آنان تأكيد دارد.

Divorce is a reality in the lives of many people around the world. This phenomenon is affecting people's lives in many ways and is the origin of complex emotional, cognitive and physical changes in the family, especially children. In this regard, this study was conducted to explore the lived experience of children of divorce about their emotional experiences. In this qualitative study, a phenomenological framework was adopted. The population under study was 17 adolescents aged 12-18 years old; who had experienced the separation of their parents. The participants were selected purposively, and selection continued until data saturation. Data collected by semi-structured and face-to-face individual interviews. The data were analyzed using the Colaizzi`s proposed stages. The thematic analysis resulted in three sub-themes for emotional experiences including anger and hate, fear and feeling of defenseless. According to findings, the adolescents participating in the study faced with a variety of emotions and experiences during the divorce and thereafter. Based on the results, children of divorce have numerous mental and environmental perceptions and experiences which in some cases can affect their well-being and mental health. The results emphasize the need for a deeper explanation of the lived experience of these people by psychologists and social workers and implementing therapeutic interventions based on the content derived from the present study, focusing on improving their emotional states.