مقايسه ي نظريّه ي ذهن در بيماران مبتلا به اختلال هاي اضطرابي و افراد عادي

A Comparison of Theory of Mind in Individuals with Anxiety Disorders and Normal Controls

نظريه ذهن يا ذهني سازي به توانايي تشخيص و قضاوت در مورد حالت­ هاي ذهني و هيجاني خود و ديگران اشاره دارد. اين توانايي بعد حياتي شناخت اجتماعي است و نقشي عمده در فرايند جامعه­ پذيري و تعامل با انسان ­ها و گروه­ هاي اجتماعي دارد. با توجه به نقص در تعاملات اجتماعيِ بيماران مبتلا به اختلال­ هاي اضطرابي، هدف از اين مطالعه مقايسه نظريه ذهن در اين بيماران با افراد عادي بود. طرح پژوهش حاضر از نوع علي- مقايسه­ اي بوده كه در آن 52 بيمار مبتلا به اختلال­ هاي اضطرابي با 52 نفر از نمونه عادي با استفاده از روش نمونه­ گيري در دسترس و در نظر گرفتن ملاك­ هاي ورود و خروج انتخاب و با استفاده از آزمون ذهن­ خواني از طريق تصوير چشم بارون-كوهن و همكاران (2001) (RMET) مورد ارزيابي قرار گرفتند. از آزمون تحليل واريانس چندمتغيره (MANOVA) نيز براي تحليل يافته ­ها استفاده شد. نتايج مبين تفاوت معنادار در توانايي نظريه ذهن افراد مبتلا به اختلال­ هاي اضطرابي و جمعيت عادي بود. مطابق با اين يافته­ ها افراد مبتلا به اختلال­ هاي اضطرابي در نمره­ي كلي آزمون ذهن­ خواني، به طور معناداري عملكرد پايين ­تري نسبت به افراد عادي دارند. علاوه بر اين، هر چند اين بيماران در تشخيص حالت­ هاي ذهني منفي در قياس با همتايان عادي عملكرد مناسب­ تري داشتند، اما در تشخيص حالت­ هاي ذهني مثبت و خنثي عملكرد پايين تري نشان دادند. مطابق با نتايج به دست آمده بيماران مبتلا به اختلالات اضطرابي از توانايي نظريه ذهن كافي در درك وضعيت ذهني و هيجاني ديگران برخوردار نيستند. بنابراين، مي ­توان با ارزيابي و متعاقباً آموزش اين توانايي گام درماني مؤثري براي بهبود تعاملات اجتماعي اين بيماران برداشت.

“Theory of mind (ToM)” or “mentalizing” applies to the ability to discriminate and judge the mental and emotional states of oneself and others. Due to deficiencies in social interaction of patients with anxiety disorders, the purpose of this study was comparing theory of mind in individuals with anxiety disorders and control group. in this Ex Post Facto study 52 people suffering from anxiety disorders and 52 typical people have been chosen by convenient sampling method considering enter and exit conditions of this study and then compared with each other via Baron-Cohen’s Reading Mind from Eyes Test. MANOVA shows a meaningful difference of theory of mind capability between individuals suffering from anxiety disorders and typical population. According to this results function of the individuals with anxiety disorders in total score of mindreading test, is significantly lower than normal individuals. Although, these patients have more suitable function in recognizing negative mental status in compare with the typical counterparts. However, the findings reveal that the dysfunction of theory of mind in individuals with anxiety disorders has arising from disability in recognizing neutral and positive mental features. According to the results of this study patients which are suffering from anxiety disorders do not have ability to understanding others mental status. Hence, effective therapy would happen by evaluating and subsequently educating this ability to the patients with anxiety disorders