اثربخشي رفتاردرماني ديالكتيك مبتني بر آموزش تنظيم هيجان بر علايم افسردگي

The effectiveness of dialectical behavior therapy based on emotion regulation training on depression symptoms

مقدمه: افسردگي يكي از شايع‌ترين اختلالات رواني با رشد روزافزون است. با توجه به نقش تنظيم هيجان در مشكلات روان‌شناختي و از جمله افسردگي، مطالعه‌ي حاضر، اثر رفتاردرماني ديالكتيكي مبتني بر آموزش تنظيم هيجان را بر علايم افسردگي مراجعه‌كنندگان به يكي از كلينيك‌هاي روان‌شناسي بررسي نموده است. روش‌كار: اين كارآزمايي باليني با جامعه‌ي آماري شامل تمام مراجعان به يكي از كلينيك‌هاي روان‌شناسي شهر مشهد از بهمن 1391 تا فروردين 1392 با روش نمونه‌گيري در دسترس انجام گرفته است. معيار ورود دريافت نمره‌ي 20 و بالاتر در پرسش‌نامه‌ي افسردگي بك و معيار خروج شامل دريافت مداخله‌ي ديگر، اعم از دارودرماني و روان‌درماني در زمينه‌ي افسردگي در زمان اجراي پژوهش بود. تعداد 30 نفر، به طور تصادفي و تعداد برابر در گروه آزمون (آموزش تنظيم هيجان مبتني بر رفتاردرماني ديالكتيك در 8 جلسه به صورت دو بار در هفته) و گروه شاهد، قرار گرفتند كه با پيش‌آزمون و پس‌آزمون و پي‌گيري يك ماهه بررسي شدند. ابزار بررسي، پرسش‌نامه‌ي افسردگي بك و مقياس دشواري‌هاي هيجاني بود. براي تحليل داده‌ها از آماره‌هاي توصيفي و آزمون تحليل واريانس با اندازه‌گيري مكرر و آزمون تي تحت نرم‌افزار SPSS نسخه‌ي 16 استفاده شد. يافته‌ها: گروه آزمون در مقايسه با گروه شاهد كاهش معني‌داري در نشانه‌هاي افسردگي (P=0.01, F(1,28)=62.9)و دشواري‌هاي تنظيم هيجان(P=0.01, F(1,28)=15.9). نشان دادند كه در پي‌گيري يك‌ماهه نيز حفظ شده بود. نتيجه‌گيري: به نظر مي‌رسد آموزش تنظيم هيجان مبتني بر رفتاردرماني ديالكتيكي منجر به كاهش موثر و ماندگار نشانه‌هاي افسردگي و دشواري‌هاي تنظيم هيجان مي‌گردد.

Introduction: Depression is one of the most common psychological disorders with developmental growth. Considering to the role of emotional regulation in psychological disorders such as depression, this study aimed to assess the effectiveness of dialectical behavior therapy based on emotion regulation training on the depression symptoms among referred patients to a psychology clinic in Mashhad city. Materials and Methods: The population of this clinical trial including all persons who had referred to the one of the Mashhad psychology clinics from January to March 2013 and were selected by available sampling method. The inclusion criteria was receiving 20 or more scores in Beck Depression Inventory-II and the exclusion criteria included another intervention, including any medicine and psychotherapy during this project. 30 participants were divided randomly to experimental (dialectical behavior therapy based on emotion regulation training in 8 sessions, twice a week) and control group, equally. The tools of this study were BDI-II and Difficulties of Emotion Regulation Scale (DERS). Data were collected in three points (pre-test, post-test and one month follow-up) and then analyzed by repeated measurement-analysis of variance in SPSS software version 16. Results: It was indicated that, the experimental in comparison with the control group had significant decrease in depression symptoms (P=0.01, F(1,28)=62.9) and difficulties of emotion regulation (P=0.01, F(1,28)=15.9). The results were stable through one month. Conclusion: Dialectical behavior therapy based on emotion regulation training leaded to significant decrease in depression symptoms and difficulties of emotion regulation.