نقش آموزش و پرورش در انسجام اجتماعي

در اين مقاله ابتدا به اهداف معنوي و اجتماعي آموزش كه امروزه در سراسر جهان، به ويژه كشورهاي توسعه يافته به عنوان كاركردهاي جانبي يا اصلي آموزش و پرورش مطرح است اشاره مي‌شود و اهميت پرورش در كنار آموزش مدنظر قرار مي‌گيرد. در ادامه، نقش آموزش و پرورش در روند جامعه‌پذيري افراد در قالب اهداف شش گانة «آموزش قواعد و نظامات اساسي، از آداب و عادات و رفتار روزمره تا روش‌هاي علمي»، «اعطاي آرزوهاي مشروع»، «هويت‌سازي»، «ايجاد نقش اجتماعي»، «آموختن مهارت‌ها» و «ايجاد زمينه براي جامعه‌پذيري سياسي» توضيح داده مي‌شود. سپس در بيان رابطة ميان آموزش و پرورش و نشانگان عدم انسجام اجتماعي و عوامل پديد آورندة عدم انسجام تفضيلاً بحث مي‌شود. همچنين منطق كلي و پيش فرض‌هاي اساسي انسجام اجتماعي و روش‌هاي ايجاد آنها در نظام آموزش و پرورش مطالعه مي‌گردد. در پايان، پيشنهادهاي راهبردي در يازده سرفصل ارائه شده است.