چگونگي وشيوه هاي شاداب سازي مدارس از ديدگاه دانش آموزان

مدرسه به عنوان يك مكان تربيتي كه بخش عمده اي از زندگي دانش آموزان در آن سپري مي گردد ، زماني در انجام رسالت خود و رسيدن به اهداف تعليم و تربيت موفق خواهد شد كه بتواند رضايت مندي و رضايت بخشي دانش آموزان را فراهم نمايد. حداقل كاري كه مي توان در تامين بهداشت جسمي و روحي فرزندان داشته باشيم ايجاد فضاي مفرح و شاد ي بخش در مدرسه است. زيرا اگر فضاسازي مناسبي در مدارس انجام شود به شاد زيستن فرزندان خود كمك بسيار مهمي خواهيم كرد. براي دست يابي به تحقق آرمان هاي مربوط به شاداب سازي مدارس بايد تحولات جدي در نگرش مديران و مسئولان نظام آموزش و پرورش ايجاد نمود. در واقع شاداب سازي مدارس را بايد در ابعاد ظاهري و ابعاد معنوي جستجو كرد. در اين پژوهش از روش تحقيق توصيفي از نوع زمينه يابي وروش كتابخانه اي(تاريخي) استفاده شد. جامعه آماري ما دانش آموزان سال سوم مدرسه راهنمايي شاهد نكا مي باشند كه تعداد نمونه آماري جامعه ما 57 نفر مي باشد. ابزار تحقيق ما شامل يك پرسشنامه 21سوالي مي باشد همچنين در تحليل داده ها از پيشينه ي تحقيقات انجام شده وكتب و مقالات بكارگيري شد