بررسي مباني نظري تربيت سياسي و اجتماعي

تربيت يكي از اصلي ترين مباحثي است كه در جوامع امروزي مطرح است. تعليم و تربيت به عنوان نياز ديروز و امروز بشر در گذر زمان به شكل هاي مختلفي اعمال شده است. تربيت انواع مختلفي از جمله جسماني، اخلاقي، رواني، اقتصادي، اجتماعي، ديني و سياسي دارد. بحثي كه ما در اينجا به دنبال آن هستيم مشخص كردن مبناي نظري تربيت سياسي و اجتماعي است. از اين رو با بررسي تربيت سياسي از منظر شهيد مطهري، مشخص مي شود كه فطرت مهمترين عامل در تربيت سياسي دانش آموزان است. قرآن كريم نيز الگوي يك شهروند سياسي را در شش اصل كليدي مي داند كه عبارتند از فطرت، عقلانيت، عدالت، كرامت، اختيار و مسئوليت. هدف از تربيت اجتماعي را جامعه پذير كردن دانش آموزان مي دانيم كه در تحقق اين مهم عوامل متعددي از جمله خانواده، گروه همسالان، رسانه ها و مهمتر از همه مدارس و معلمان تاثير گذار هستند. ضمن تبيين نقش مدارس و معلمان در تربيت سياسي و اجتماعي دانش آموزان پيشنهاداتي در راستاي تربيت بهتر سياسي - اجتماعي دانش آموزان به معلمان، دانشجو معلمان و معاونان پرورشي ارائه شده است.