بررسي اثر مديريت دانش بر توانمند‌سازي روانشناختي كاركنان نيروي انتظامي شهر اصفهان

هدف اصلي اين تحقيق بررسي تاثير مديريت دانش بر توانمند‌سازي روانشناختي كاركنان نيروي انتظامي شهر اصفهان بود. به اين منظور تاثير مديريت دانش با مولفه‌هاي آن از قبيل خلق دانش، تسهيم دانش، بكارگيري دانش و ذخيره دانش بر روي مقوله توانمندسازي روانشناختي مورد بررسي قرار داده شد. جامعه آماري اين تحقيق كاركنان نيروي انتظامي شهر اصفهان مي باشد كه به دليل محرمانه بودن تعداد آنها در تحقيق آورده نشده است و حجم نمونه آن به با استفاده از جدول مورگان و به تعداد 310 نفر از روئسا، فرماندهان وكاركنان نيروي انتظامي شهر اصفهان كه داراي تحصيلات دانشگاهي و كلاسيك بودند انتخاب شدند. و براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامه هاي مديريت دانش و توانمندي روانشناختي استفاده شد كه روايايي پرسشنامه ها توسط متخصصين تاييد و پايايي پرسشنامه‌ها به كمك ضريب آلفا كرونباخ براي پرسشنامه مديريت دانش برابر 812/0و براي پرسشنامه توانمندي روانشناختي برابر 0/814 تأييد شد. براي تجزيه و تحليل داده از آزمون همبستگي پيرسون و آزمون رگرسيون استفاده شد. نتايج حاصل از تحقيق نشان داد كه خلق دانش، تسهيم دانش، بكارگيري دانش و ذخيره دانش بر روي مقوله توانمندسازي روانشناختي اثر مثبت و معناداري دارند.