بررسي دانش، نگرش، عملكرد دانش‌آموزان نسبت به فناوري اطلاعات و موانع استفاده از آن در اوقات فراغت آنان

A study on the knowledge, attitudes and students’ performance concerning IT and the barriers to use IT in their free-time

مقدمه: امروزه دانش و فناوري اطلاعات به مدد پركردن اوقات فراغت انسان آمده‌اند و اين پژوهش با هدف بررسي دانش، نگرش، عملكرد و موانع استفاده از فناوري اطلاعات در اوقات فراغت دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران در سال 84-1383 انجام گرفت. روش‌كار: در اين تحقيق توصيفي در سال 84-1383 با استفاده از يك پرسشنامه محقق ساخته 300 دانش‌آموز با روش نمونه گيري خوشه‌اي و طبقه‌اي و با استفاده از جدول مورگان از بين 124000 دانش‌آموز انتخاب شدند. داده‌ها با آمار توصيفي و نرم افزار SPSS تحليل شدند. يافته‌ها: اكثريت دانش آموزان (84/2%) آشنايي كمي نسبت به فناوري اطلاعات داشتند. اكثريت، نگرش مثبتي نسبت به اين فناوري از خود نشان داده‌اند. رابطه بين ميزان دانش و نوع استفاده از فناوري اطلاعات، منفي بوده است (R=-0.169) و هم‌چنين رابطه بين ميزان دانش و ميزان اسنتفاده آنان از فناوري اطلاعات، مثبت (R=0.23). بوده است. اكثريت آنان عدم انگيزه، محدوديت‌هاي تكنولوژي و هزينه‌هاي بالاي فناوري اطلاعات را مانعي در استفاده از آن مي‌دانستند. نتيجه‌گيري: به نظر مي‌رسد اكثريت دانش‌آموزان، شناخت پاييني در استفاده از فناوري داشتند و هزينه‌هاي بالا و محدوديت‌هاي تكنولوژيكي و عدم انگيزه را در استفاده كم از اين فناوري، موثر مي‌دانستند.

Introduction: Nowadays, the knowledge and information technology have developed to fill individual’s free-time. This study aimed to investigate the knowledge, attitude, the students’ performance and the barriers to use IT in the free time for female students of high in Tehran city (2004-2005). Materials and Methods: Inthis descriptive study using self-made questionnaire, number of 300 students were cases selected among 124000 via the cluster and stratified sampling method and Morgan table. In order to analyze the data, descriptive statistics such and SPSS software were used. Results:The results showed that the majority of the students (84.2%) were less familiar with IT. Most of them had a positive attitude to the technology. There was a negative relationship between their knowledge level and the way of IT usage (R=-0.169) while there was a positive relationship between the knowledge level and the level of their IT usage (R=0.23). Most of them considered lack of motivation, technology limitation and high costs of IT as a barrier of using IT. Conclusion: It seems that the majority of samples had a low knowledge to use IT and considered its high costs and technology limitations and lack of motivation effective, in low using of this technology.