تاثير درمان تركيبي مواجهه همراه با بازداري از پاسخ و آموزش رفتاري والدين بر نشانگان وسواس در كودكان با اختلال همبودي بي‌اعتنايي مقابله‌اي و وسواسي - جبري

The effect of combination therapy of exposure with prevalent response and children learning behavior on obsessive compulsive symptoms in children with comorbidity of oppositional deficit disorder and obsessive compulsive disorder

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير درمان تركيبي مواجهه همراه با بازداري از پاسخ و آموزش رفتاري والدين بر نشانگان وسواسي-جبري در كودكان 4 تا 8 ساله با اختلال همبودي وسواسي-جبري و بي‌اعتنايي مقابله‌اي بود. روش‌كار: در اين پژوهش از بين كودكان 4 تا 8 ساله شهر خوانسار سه كودك، يك دختر 5/7 ساله و دو پسر 6 و 7 ساله كه بر اساس ملاك‌هاي DSM-5 و پرسش‌نامه‌هاي وسواس ييل-براون و آزمون SNAP-IV فرم والدين كه داراي علايم همبودي اختلالات وسواسي-جبري و بي اعتنايي مقابله اي بودند، به شيوه در دسترس انتخاب شدند. براي تحليل داده‌ها آمار توصيفي از جمله ميانگين و ميانه و تعيين درصد داده‌هاي غير همپوش و درصد داده‌هاي همپوش، مورد استفاده قرار گرفت. يافته‌ها: با بررسي ميانه و ميانگين به دست آمده و مقايسه آن در سه موقعيت خط پايه، موقعيت مداخله و پيگيري و محاسبه داده‌هاي غير همپوش (80%) و داده‌هاي همپوش (20%) در موقعيت مداخله و پيگيري مشحص شد كه درمان تركيبي مواجهه همراه با بازداري از پاسخ و آموزش رفتاري والدين بر كاهش نشانگان وسواس در هر سه كودك با اختلال همبودي وسواسي-جبري و بي‌اعتنايي مقابله‌اي تاثير داشته است. نتيجه‌گيري: بنابر اين مي توان نتيجه گرفت كه درمان تركيبي مواجهه همراه با بازداري از پاسخ و آموزش رفتاري والدين بر كاهش نشانگان وسواسي-جبري كودكان 4 تا 8 ساله‌ي مبتلا به همبودي اختلالات وسواسي-جبري و بي‌اعتنايي مقابله‌اي تاثير دارد و مي‌توان اين شيوه‌ي درماني را به روان‌شناسان و مشاوران و ساير درمانگران پيشنهاد نمود

Introduction: The purpose of the present study was to study the effect of combination therapy of exposure with prevalent response and children learning behavior on obsessive compulsive symptoms in 4-8 year of children with comorbidity of oppositional deficit disorder and obsessive compulsive disorder. Materials and Methods: In this research, among 4-8 year of children of Khansar city, 3 children, a 7.5 year old girl, and 2 boys of 6 and 7 years of that had the symptoms of comorbidity of oppositional deficit disorder and obsessive compulsive disorder and according to DSM-5, Yale Brown obsessive compulsive scale and SNAP-IV test were selected by convenience sampling method and were studied by using these questionnaires. To analyze the data, descriptive data like mean, median, determination of PND percent (non-overlapping data) and POD percent (overlapping data) were used. Results:With the study of the obtained mean and median and comparing them in 3 situations of baseline, intervention and follow up and the calculation of PND (80%) and POD (20%) in intervention and follow up situations, it was found that the combination therapy of exposure with prevalent response and parent learning behavior have had an effect on the reduction of obsessive compulsive symptoms in all 3 studied children with comorbidity of oppositional deficit disorder and obsessive compulsive disorder. Conclusion: Thus, it can be concluded that the combination therapy of exposure with prevalent response and parent learning behavior affects the reduction of obsessive compulsive symptoms in 4-8 year of children with comorbidity of oppositional deficit disorder and obsessive compulsive disorder. Thus, this kind of therapy can be suggested to psychologists, counselors and other therapists.