پديد آورندگان :
ساعي، رضوان دانشگاه علوم پزشكي كاشان - بيمارستان روانپزشكي كارگر نژاد , سپهرمنش، زهرا دانشگاه علوم پزشكي كاشان - بيمارستان روانپزشكي كارگر نژاد , احمدوند، افشين دانشگاه علوم پزشكي كاشان - بيمارستان روانپزشكي كارگر نژاد
چكيده فارسي :
مقدمه: عوامل اجتماعي متعددي در اختلال وسواسي- اجباري نقش بازي مي‌كنند و نوع رفتار و هيجانات خانواده درارتباط با بيمار از جمله عوامل مهم در شروع، شدت و عود اختلال وسواسي-اجباري شناخته شده است. مطالعه‌ي حاضر به منظور شناخت هيجانات درك شده‌ي بيمار در محيط خانواده انجام گرفته است.
روش‌كار: مطالعه‌ي حاضر از نوع كيفي مي‌باشد كه با استفاده از روش نمونه‌گيري هدفمند بر روي 10 بيمار مبتلا به اختلال وسواسي- اجباري انجام شد. در اين مطالعه از روش Focus Group جهت جمع‌آوري داده‌ها استفاده شد. تمام اظهارات بيماران ضبط و كلمه به كلمه پياده گرديد. داده‌ها با استفاده از روش تحليل محتوا تجزيه و تحليل شدند.
يافته‌ها: نتايج مطالعه‌ي حاضر نشان داد كه هيجانات ادراك شده بيماران در 4 حيطه‌ي مربوط به هيجانات ابراز شده در خانواده شامل آميختگي بيش از حد، انتقادگري، بي‌توجهي و عدم حمايت عاطفي و خشونت طبقه‌بندي مي‌شود و اين هيجانات باعث برانگيختن احساساتي نظير عدم اعتماد به نفس، احساس تحت كنترل بودن، نداشتن حريم شخصي، احساس درك نشدن، خشم وعصبانيت، احساس گناه و نااميدي، احساس تنهايي، افسردگي، بي‌ارزشي، بي‌توجهي و طرد شدن، اضطراب و خودسرزنشي در بيماران شده بود.
نتيجه‌گيري: هيجانات درك شده‌ي بيماران از سوي خانواده، گوياي واكنش‌هاي غير انطباقي خانواده در ارتباط با بيمار مي‌باشد كه خود، تهديدكننده‌ي سلامت بيماران و شكست نتايج درماني و شدت و عود اختلال وسواسي-اجباري مي‌باشد. هيجانات درك شده‌ي بيماران به گونه‌اي بيانگر عدم آموزش خانواده، عدم آشنايي آنان با ماهيت بيماري‌هاي روانپزشكي و به نوعي آشفتگي رواني و ارتباطات ناسالم در محيط خانواده مي‌باشد بنابراين برگزاري جلسات آموزش خانواده به عنوان پايه و مكمل درمان در پيشگيري از عود اختلال وسواسي- اجباري بايد مورد توجه درمانگران قرار گيرد.
چكيده لاتين :
Introduction: Various social factors play important role in obsessive compulsive disorder (OCD). Type of behavior and emotions of family members to patient have been identified as effective factors in onset, severity and relapse of OCD. This study has been carried out to determine of family emotions to their patients. Materials and Methods: This is quantitative study that was performed with targeted sampling method on 10 patients with OCD. In this study, focus group method was used for gathering data. All of statements was recorded and written words by word. Data were analyzed by content analysis method. Results: The finding of this study show that perceived emotions of patients classify in four field such as over involvement, criticism, neglect and lack of emotional support and hostility; that this emotions was causing feeling including lack of self-confidence, the feeling of being in control, lack of privacy, lack of empathy, nervousness, guilt and hopelessness, lonely, depression, worthlessness, neglect, anxiety, self-blaming. Conclusion: Patients' perceived emotions indicates on maladaptive reactions of family in communication of patients that these threatening patients health and failure of therapeutic outcomes, severity and relapse of OCD. Also these emotions propose of lack of family education, lack of information about of nature of psychiatric disorders, family psychopathology and abnormal communications. Therefore holding family psychoeducation as base and supplement of treatment in prevention of disorder relapse should be in attention of clinicians.
