ارزشيابي برنامۀ آموزش الكترونيكي رشتۀ مهندسي پزشكي دانشگاه صنعتي اميركبير

هدف از اين پژوهش ارزشيابي برنامۀ آموزش الكترونيكي رشتۀ مهندسي پزشكي دانشگاه صنعتي اميركبيراست. سؤال كلي تحقيق اين است كه آيا برنامۀ آموزش الكترونيكي رشتۀ مهندسي پزشكي دانشگاه صنعتي اميركبير در سطح مطلوبي قرار دارد؟ به همين منظور يازده مؤلفۀ سازماندهي، مديريت، فنّاوري ، اهداف،محتوا، محيط ارائه، ملاحظات اخلاقي، تعامل، ارزشيابي، خدمات پشتيباني و پيامد با پرسشنامۀ محقق ساخته مورد بررسي قرار گرفت. براي تفسير آن از روش تحقيق توصيفي و بررسي تحليلي استفاده شد. روايي اين پرسشنامه با نظر استادان تأييد و پايايي آن با استفاده از آلفاي كرونباخ 0/ 90 محاسبه شد .جامعۀ آماري اين پژوهش شامل كليۀ استادان، آموزشياران و دانشجويان كارشناسي ارشد دور ة آموزش الكترونيكي دانشگاه صنعتي اميركبير هستند. يافته هاي تحقيق حاكي از آن است كه: ميانگين كل سؤال اول تحقيق (سازماندهي) از نظر گروه نمونه 3.16 ، ميانگين كل سؤال دوم تحقيق (مديريت) از نظر گروه نمونه 3.46 ، ميانگين كل سؤال سوم تحقيق (فنّاوري) از نظر گروه نمونه 2.92 ، ميانگين كل سؤال چهارم تحقيق، (اهداف) از نظر گروه نمونه 3.59 ، ميانگين كل سؤال پنجم تحقي ق (محتو ا) از نظر گروه نمونه 3.46ميانگين كل سؤال ششم تحقيق (محيط ارائه) از نظر گروه نمونه 3.14 ، ميانگين كل سؤال هفتم تحقيق(ملاحظات اخلاقي) از نظر گروه نمونه 3.49 ، ميانگين كل سؤال هشتم تحقيق (تعامل) از نظر گروه نمونه3.40 ، ميانگين كل سؤال نهم تحقيق (ارزشيابي) از نظر گروه نمونه 3.33 ، ميانگين كل سؤال دهم تحقيق(خدمات پشتيباني) از نظر گروه نمونه 3.11 ، ميانگين كل سؤال يازدهم تحقيق (پيامد) از نظر گروه نمونه3.11 به دست آمد. بنابراين بر اساس نمرات ميانگين مذكور، وضعيت برنامۀ آموزش الكترونيكي رشتۀ مهندسي پزشكي دانشگاه صنعتي اميركبير در كليۀ مؤلفه هاي مورد ارزشيابي در سطح نسبتاً مطلوب است..