كاركردهاي دانشگاه از ديدگاه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اردبيل

University functions from the Islamic Azad University (Ardabil Branch) students’ perspective Ardabili)

اين تحقيق با هدف بررسي كاركردهاي دانشگاه از ديدگاه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اردبيل انجام شد. روش تحقيق از نوع پيمايشي است جامعه آماري اين تحقيق كليه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اردبيل مي باشد. 514نفر از دانشجويان با روش نمونه گيري طبقه اي انتخاب شدند. اطلاعات لازم براي پاسخ به سوالات پژوهش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوري شد و داده ها با استفاده از آمار توصيفي و آمار استنباطي و از طريق نرم افزار spss تجزيه و تحليل گرديد. نتايج اين تحقيق نشان داد كه: كاركردهاي موجود دانشگاه از ديد دانشجويان پايين تر از ميانگين ارزيابي شد. همچنين دانشجويان دانشگاه كاركردهاي مطرح شده را براي دانشگاه مطلوب، مهم ارزيابي كردند. از ديدگاه دانشجويان دانشگاه بين وضع موجود و وضع مطلوب فاصله و شكاف معناداري وجود دارد. از ديدگاه دانشجويان دانشگاه توليد دانش اولين اولويت و توسعه فرهنگي و انتقال ميراث فرهنگي آخرين اولويت در كاركرد دانشگاه مطلوب را داراست.

This study aim is to evaluate the university functions from viewpoint of Islamic Azad University, Ardabil Branch. Research method is field study. Population of research in this research are all of students who study in Islamic Azad University (Ardabil branch). 514 person of students from university were selected as a sample by random stratified sampling. Required data for responding the research questions were collected by researcher made questionnaire and data were analyzed by descriptive and inferential statistic by SPSS software. The results showed that: the university current functions from students' viewpoint of university is lower than mean. Also, university students considered important the presented functions for ideal university. From university student’s viewpoint, there is a significant gap between the current position and the ideal position. From university student’s viewpoint, science production has the first priority and cultural development and transfer of cultural heritage has the last priority in ideal university function.